Книгу собираюсь выкидывать, но сначала я для наглядности на странице экономических реформ 60-ых соединила последовательно по номерам все части этой схемы. У автора явно проблемы с логикой , ведь экономические реформы всегда максимально структурированы ( по сравнению со всякими революциями, мировыми войнами) , это, наверно, самая простая тема в старших классах . Покупайте профессиональных, проверенных авторов, для старшеклассников будут интересны учебники для вузов ( неисторических факультетов) , программы очень похожи. Скрыть