В 80-е гг. 18 в. всю Европу, от Белого до Черного моря, объехали юный граф Павел Строганов и его французский учитель Жильбер Ромм, будущий депутат Законодательного собрания Франции, активный участник Французской революции, сторонник казни короля. Эти отношения привлекли внимание многих отечественных писателей – Герцена, Тынянова, М. Алданова, посвятившим им свои работы, где реальные события были зачастую искажены, в том числе из-за недостатка фактических сведений.
Рассматриваемое мною издание — это полноценная академическая работа, написанная признанным исследователем в этой области. Александр Викторович Чудинов (1961-) – д.и.н., профессор, сотрудник Института всеобщей истории РАН, главред «Французского ежегодника». Специалист по истории Французской революции и наполеоновских войн. Один из основателей т. н. «новой русской школы», последователи которой отказались от марксистской концепции истории. В частности, Французскую революцию они предлагают изучать прежде всего по источникам, отказавшись от традиционного деления деятелей той эпохи исключительно по классовому подходу на положительных и отрицательных. Автор привлек множество архивных материалов, научных работ на русском и французском языках, однако читается этот труд достаточно легко.
Итак, о ком же эта работа? Сын провинциального прокурора, Ромм какое-то время учился в Париже медицине. Как учитель сына графа Головина, проживавшего во французской столице, был рекомендован последним графу Строганову, известному русскому богачу и вельможе. Когда карьера Ромма не задалась (бросив медицину, он решил стать ученым, да не вышло), Ромм в 1779 г. получил предложение стать воспитателем единственного сына гр. Строганова. Согласился не сразу, но в конце концов принял очень щедрые предложения графа и уехал на шесть долгих лет в далекую холодную варварскую Россию.
Изначально Ромма брали к Строганову-младшему на 10 лет с условием постоянного нахождения рядом с воспитанником (при это сам Ромм практически ничему того не учил – для того были другие учителя). Именно так и вышло – вскоре после приезда Ромма в Россию мать Строганова по приказу Екатерины II была за измену мужу сослана в деревню, а отец постоянно находился при дворе. Доверие графа к не имевшему никакого особого педагогического опыта и образования Ромму было основано, по мнению автора, принадлежностью обоих к масонам. Кроме того, А. Чудинов утверждает, что Ромм шпионил в России по заданию французского правительства, изучая вооруженные силы империи. Возможно, он был завербован Бомарше, знаменитым драматургом и тайным агентом французского короля.
Строгановы, а с ними и Ромм, много ездили по стране, Ромм писал об этом письма на родину. Вел дневник, так что материалов сохранилось довольно немало. Согласно А. Чудинову, для короля собирал Ромм информацию и во время поездки в Крым в 1786 г.
Воспитание шло непросто, особенно по мере взросления П. Строганова. Поездив по России, Ромм вместе со своим уже почти взрослым воспитанником отправился заграницу – Швейцария. Франция, конечно, Париж. Успели как раз к началу революции. Там Ромм увлекся политикой, примкнул к левым, привлек к этому и Строганова (в качестве зрителя) – но не только: последний даже официально вступил в Якобинский клуб, где числился, правда, очень недолго. Очень скоро об этом узнала императрица, старый граф потребовал возвращения домой – Строганов-сын вернулся, а Ромм остался. На этом закончилось их почти 12-летняя совместная жизнь. В последующие пять лет Ромм сделал политическую карьеру и погиб, сражаясь за идеи революции –когда та стала пожирать своих детей, как сказал Дантон перед казнью. Строганов же стал близким соратником ученика другого заграничного педагога – Александра I – и призывал того к ограниченным реформам.
Основная идея, которую, вслед за историками 19 и 20 вв., исследует автор, заключается в следующем – имело ли место влияние (и если да, то в какой степени) идей Просвещения в интерпретации Ромма и опыта личного участия во Французской революции «гражданина Очера» (псевдоним П. Строганова в заграничных поездках) на его последующую государственную деятельность?
Ответ на это вопрос автор дает в последнем абзаце своей книги: «…уроки Ромма не пропали даром. Он очень старался, чтобы его ученик как следует познакомился с революцией. И тот действительно с ней познакомился. После чего уже ни за что не хотел ее повторения у себя на родине».
Книга отмечена премией им. Леруа-Болье 2010 года за лучшее исследование на русском языке о Франции
Добротное серийное оформление. Нет иллюстраций. Есть именной указатель. Тираж 1000 экз.
Мне личность Ж. Ромма была неизвестна, поэтому эту добротную книгу о нем (а главный герой в ней – именно Ромм) прочитать было любопытно. Не знаю, интересно ли будет познакомится с ним кому-либо еще – судя по не разошедшемуся за 10 лет относительно небольшому тиражу – вряд ли.

© Как много писателей, как мало читателей… Скрыть