Алексей Максимович Пешков (1868-1936), в литературе выступавший под псевдонимом Максим Горький, известен всему миру, как писатель, поэт, защитник обездоленных людей.
Его книга «В людях» издательства «Вече», вошедшая в серию «Волжский роман» в 2018 году, является трилогией и объединяет три повести «Детство» (1914), «В людях» (1916) и «Мои университеты» (1923).
«Детство» - это повесть о детских годах писателя, рассказ о его безрадостном, несчастливом и трудном детстве.
Она охватывает период жизни писателя с рождения до 1879 года, когда умерла его мать, а дед, разорившийся и обедневший «старшина красильного цеха», не имея возможности содержать одиннадцатилетнего подростка, отправил его самостоятельно добывать хлеб насущный.
Читая эту книгу, думаешь, какое тяжелое детство было у мальчика, какие бесчеловечные родственники, начиная от деда Василия Каширина, дядей Михаила и Якова и заканчивая матерью Варварой Пешковой, фактически бросившей родного сына и занимавшейся устройством собственной судьбы.
В произведении автор рассказывает больше о взрослых людях, с которыми ему приходилось общаться, и в меньшей степени о детях, ровесниках, играх с ними и детских забавах.
Стиль изложения повести очень прост и доступен для понимания даже детям.
Произведение насыщено пословицами, прибаутками, другими элементами народного фольклора.
Характерная черта Горького – наблюдательность, умение слушать и слышать людей, дать тончайшие и детальные описания их образам, поведению, начиная с внешности, завершая темпераментом, особенностями общения с окружающими.
И все же, несмотря на то, что основная масса произведений Максима Горького отражает тяжкую и горькую жизнь простого народа, он не ожесточился перипетиями своей судьбы, нуждой и болью детских лет.
«В людях» - это вторая повесть Алексея Максимовича Горького (1868-1936) из его одноименной трилогии.
Написана она в 1916 году.
Книга рассказывает о событиях, происходивших с писателем в 1879-1883 годы.
Одиннадцатилетний, совсем еще молодой паренек, начал знакомиться с наготой жизни, с фасадной и теневой её сторонами, с обнаженностью человеческих отношений, усугубленных нищетой, бескультурьем, неграмотностью, развратом и цинизмом.
Имея всего несколько классов начального училища, Алеша полюбил книги.
Читал произведения отечественных и зарубежных писателей, которые приоткрыли ему совершенно иной мир, отличный от того, который он видел ежедневно.
Устав от повседневности, оставаясь в одиночестве, подальше от людей, он читал, размышлял о жизни, о причинах невзгод и лишений простого народа, среди которого он жил и вращался.
И все же, среди этого людского «месива», среди скучных, вредных, жадных, воровитых, скверных людей, Горький видел и много хорошего.
Читая им книги, он начинал понимать, что не все в человеке скверно и плохо, есть много хорошего, которое раскрывается в определенные моменты жизни. И тогда человек начинает «расцветать» всеми цветами радуги.
Горький начинает понимать, что человек не является потенциально плохим, и все плохое, что есть у него, обусловлено тяжелыми жизненными обстоятельствами.
И поняв это, он полюбил людей.
Эта книга написана не о себе, но больше о людях, окружавших писателя, о людях, с которыми он ежедневно.
И везде он видел тягостную и скучную беспросветную жизнь, похожую на болото, которая его тяготила и, которую он для себя уже мечтал изменить.
Третья, заключительная книга трилогии Алексея Максимовича Горького «Мои университеты», увидела свет в 1923 году.
Эта книга охватывает период жизни писателя с 1884 по 1888 годы.
Честно говоря, она, эта третья книга мне показалось несколько странной.
Она обрывается, когда Горькому исполнилось всего лишь двадцать лет.
Изложение содержания произведения строго повествовательное, размеренно и хронологически описывающее жизнь автора.
Но завершается неожиданно, видимо, делать выводы автор оставляет на усмотрение самих любителей его сочинений, не утруждая себя разбором своей довольно сложной и путаной судьбы.
И почему описание своей жизни Горький завершает 1888 годом, хотя «Мои университеты» были написаны спустя 35 лет, в 1923 году и еще о многом он мог бы нам рассказать. Но….
Что касается судьбы писателя, то она, на мой взгляд, у него была действительно трудной и сложной. Многое, чего он хотел добиться, достичь он так и не смог. Помощи ждать ему, как сироте, было неоткуда.
В целях поиска выхода из затянувшегося тупика жизни Горький пытался получить образование, но все тщетно.
Интересно он рассказывает о своей жизни в «Марусовке», где, по его мнению, он прошел один из своих «университетов» – казанские трущобы, в которых на уровне выживания существовали «бывшие и будущие люди»: проститутки, студенты, семинаристы, уличные поэты, хористки оперы, актеры и др….
Он все время с разными примерами рассказывает о жизни и судьбах людей, с которыми вместе работал или жил. Объясняет их поведение, оценивает его и, сравнивая этих людей с собой, пытается разобраться в смысле жизни.
И у него, судя по рассуждениям в книге, ничего из этого в то время не получалось.
Он видел бессмыслицу судьбы народа, да и своей тоже. И не видел никакого выхода.
Масса несчастий, смертей от болезней, самоубийств еще довольно молодых людей, вызывало в его душе чувства безысходности и ничтожности человеческой жизни.
Похоже, что эти обстоятельства, а также жизнь в трущобах и не состоявшиеся мечты об университетском образовании, вынудили Горького спуститься с «неба на грешную землю» и сблизиться с людьми, проникнутыми революционными идеями.
Об этом довольно красноречиво рассказывает все творчество Алексея Максимовича. Скрыть