Глагол в повелительном наклонении как название этой книги - очень кстати. Я бы еще восклицательный знак добавила и подзаголовок: «Обязательно к прочтению педагогам, психологам, родителям!» Родителям, заинтересованным в формировании культурного багажа своих детей посредством литературы, в частности - художественной. Именно на ней делает акцент Марина Семеновна Аромштам.

У меня четкое ощущение того, что я не читала книгу, а общалась с профессионалом с глазу на глаз. Информация преподносится настольно методично, доходчиво и убедительно.

Книга ответила как минимуи на 10 моих «как» и «почему»:

- Почему ребенку необходимо слушать книжную речь?
- Как именно истории в картинках готовят ребенка к письменной речи?
- Почему не стоит относить «развивали» к книгам?
- Почему не существует идеальных методов обучения чтению?
- Почему не стоит учить ребенка писать до школы?
- Как использовать методику «сказкотворения»?
- Почему лучше не учить ребенка слоговому чтению?
- Как долго нужно читать ребенку вслух?
- Как говорить о прочитанном?
- Почему книги, проиллюстрированные Юрием Васнецовым, не идеал для современных малышей?

Уместно сравнение этой книги с тренингом по анализу произведений современных авторов и иллюстраторов для детей. Автор щедро делится своими рецензиями на книги, которые не только обратили на себя экспертное внимание, но и завоевали детские сердца.

За какими именами я отправлюсь в книжный в следующий раз?
Эрик Карл.
П.Д. Истмен.
Стив Смолман.
Татьяна Руссита.
Анастасия Орлова.

Остальных упомянутых, к счастью, знаю.

Поговорите о детском чтении с Мариной Семеновной. Советую. Скрыть