Лично на меня книга произвела ВАУ-эффект (при официальном его отсутствии) сразу же - одним своим форзацем! Косатки! Моржи! Медведи! Акулы! Леопарды! Зубр, зебры с тиграми! И дельфины с пингвинами!
"Надо же! В экосистему рек, оказывается, входит лось!" - удивилась я, раскрыв книгу нагад, и погрузилась в чтение. Насмотревшись разных интересностей, мозаично рассыпанных на страницах, я решила все же читать по-человечески и вернуться к началу, к оглавлению, демонстрирующему что нам книга предлагает. Предложений много ))) Одно другого интересней )
Сначала общие положения - кратенько о природных зонах, классификации всего живого, определения что такое экосистема и микроэкосистема, круговороты не только воды, но и веществ в природе, перечислены экосистемы планеты. Она и правда у нас не такая уж большая...

Последовательное чтение погрузило меня в задумчивость. Экология наука молодая. Видимо, именно это и позволило мне дожить до таких лет, совершенно не встречаясь с ее терминологией, с основными понятиями и определениями, которыми эта наука оперирует.
Рисунки с подписями, характеризующими каждую отдельную экосистему, были очень просты, информативны и наглядны. Начав смотреть книгу с середины, я сразу согласилась с нижней возрастной отметкой, выставленной издательством - 8 лет. Но при внимательном чтении эту планочку я бы подняла. Все-таки вводный текст, объясняющий суть того, что наука изучает, содержит термины, требующие дополнительных знаний. Подразумевается, что это все дается не на "чистый лист". По умолчанию считается, что ребенок уже имеет понятие о классификации, клетках, атомах, молекулах, процентах, знаком с названиями химических элементов. Поэтому, если вам что-то на нескольких первых страничках покажется сложноватым, не расстраивайтесь - дальше все будет гораздо проще и интересней!

Потому что, испугавшись поначалу нескольких умных слов, потом я уже спокойно встречала их в виде поясняющих надписей на схемах изображенных экосистем, и теперь знаю что такое продуценты, редуценты и консументы, определяя среди последних первичные и вторичные )
Описание каждой экосистемы занимает один разворот.
Слева схема, показывающая пищевые энергетические цепочки, справа - описание. Общая характеристика системы, польза, главная угроза и набор коротеньких любопытных сведений и фактов - привычная уже в современных книгах информационная мозаика.

Книга мне понравилась. Да, она из того же разряда книг-завлекалок, не столько дающих системные знания, не расширяющая содержание учебников дополнительным материалом, а привлекающая внимание к ним, к возможности извлечь из них массу полезной информации. Такие книги создают положительный настрой еще до встречи с учебниками химии, биологии, географии, протягивают ниточки между дисциплинами, позволяют увидеть связи между ними. И в целом влияют на мировоззрение, на отношение ко всему, что нас окружает. Скрыть