Как правильно читать книги с детьми или откуда рождаются истории?

На днях я участвовала в 3-ех дневной квест-игре «Ребенок играет, мама отдыхает». Основные постулаты совсем коротко: сократить гаджеты, а лучше совсем убрать, добавить свободное время от занятий, кружков и организованных активностей и активное чтение.

Знаком такой термин – активное чтение с ребенком?

Это такой способ, когда вы до, в процессе и после прочтения постоянно обсуждаете книгу с ребенком. Готовитесь к чтению, рассмотрите обложку, иллюстрации, спросите «как думаешь, о чем эта книга?» В процессе вы останавливаетесь и что-то спрашиваете, уточняете и всячески стимулируете воображение ребенка.

Как думаешь, что дальше? К чему это приведет? А если бы он пошел другой дорогой? А чтобы ты сделал на его месте? А ты бы помог? А ты бы рассказал? А если…? Какая твоя версия, что это изменит? Вопросы, вопросы и еще раз вопросы. Можно придумать свой альтернативный вариант, заменить концовку, ввести своих героев… Можно все, что развивает фантазию, заставляет ребенка задуматься, придумывать и рассказывать вам свою новую историю.

Еще один способ – рассматривать картины, произведения искусства и придумывать свою историю про то, что там изображено. А можно соединить активное чтение с книгой, где авторы придумывают свою история про произведение искусства.

У издательства «Поляндрия» есть серия книг P. Art, в которых за основу берется одно произведение искусства и автор с иллюстратором придумывает свою версию происходящего. Это как раз прекрасная иллюстрация того, как придумывать истории.

В серии вышло 5 книг, и мы с дочкой внимательно следим за новинками:
1. «Большая волна» Вероник Массено с иллюстрациями Бруно Пилорже в основе гравюра «Большая волна в Канагаве» Кацусики Хокусая из серии «Тридцать шесть видов горы Фудзи»,
2. «Кисти для Фриды» Вероник Массено с рисунками Элиз Мансо про «Автопортрет с обезьянками» Фриды Кало,
3. «Хранитель дерева» Мириам Уэссад с иллюстрациями Ани Клаусс про эскизы к мозаичному панно «Древо жизни» Густава Климта,
4. «Птица зимой» Элен Керилис с рисунками Стефана Жирель по картине Питера Брейгеля старшего «Охотники на снегу».

Самая новая книга «Пещера танцующих зверей» Сесиль Аликс с иллюстрациями Барру, где авторы придумали свою версию появления изображений в пещере Шове-пон-д’Арк, на юге Франции. Пещеру обнаружили в 1994 году. Она закрыта для посещения. В 2015 года создали её точную копию — пещеру Пон-д’Арк, или пещера Шове 2 вблизи города Валлон-Пон-д’Арк. И вот она открыта для посетителей.

Вот что можно прочитать в Википедии: «По размерам пещера больше, чем Ласко, включает залы и галереи общей длиной 800 метров и высотой до 18 метров. Люди населяли пещеру в период от ? 37 000 до 33 500 лет назад, а затем снова в период от 31 000 до 28 000 лет назад. В пещере обнаружено 435 рисунков с изображениями животных. Наскальная живопись представляет собой один из древнейших образцов пещерного искусства в мире. Возраст старейших рисунков оценивается в 36 тыс. лет (ориньякская культура), однако точная датировка вызывает споры».

Никто никогда не скажет, кто и зачем нарисовал этих животных. И это отличный повод пофантазировать на эту тему. Ну и еще вместе с ребенком узнать про старейшие сохранившиеся образцы искусства, посмотреть документальный фильм «Пещера забытых снов» (Cave of Forgotten Dreams) и окунуться в удивительный мир на сайте Национального археологического музея Франции.

Читайте полезные и интересные книги! Скрыть