Учебник Г.Э. Королевой и Т.В. Бурмистровой «Экономика» для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы (базовой уровень) адресован учащимся школ, гимназий, колледжей, изучающим курс экономики на общеобразовательном уровне. Он также будет полезен организаторам внешкольного экономического образования подростков. Разработанный курс обеспечивает обязательный минимум содержания основных образовательных программ экономического образования, определенный федеральным компонентом государственного стандарта общего образования.
Безусловным плюсом этого учебника является его авторский коллектив. Г.Э. Королева – практикующий учитель с многолетним стажем, методист одной из лабораторий Российской академии педнаук, Т.В. Бурмистрова – представитель академической науки, канд.эк.наук, доцент МНУ, сотрудник Института экономики РАН. Такой тандем смог произвести на свет учебник, являющийся и плодом долголетних наработок практикующего учителя, и опыта и знаний настоящего ученого.
Содержание учебника соответствует современным научным представлениям об основах развития и функционирования экономики. На основе учебника учащиеся получат представление о механизме конкуренции, частнопредпринимательских и государственных структурах, их взаимодействии, формировании доходов населения, государственном бюджете, денежном обращении, инфляции и т.д.
Учебник написан ясным, доступным языком, содержание изложено логически последовательно и учитывает особенности восприятия учащихся общеобразовательной школы. Наличие логических схем, графиков, заданий и вопросов, выделение дидактических единиц в каждом параграфе и «закрепляющих» вопросов, - все это поможет учащимся в разборе сложных экономических проблем, в изучении ключевых экономических понятий.
Особое внимание в учебнике уделено примерам из российской действительности (организационно-правовые формы бизнеса, функции Центрального банка РФ и др.), статистический материал характеризует ситуацию в России в сравнении с другими странами. Ссылки на Интернет-ресурсы (вынесенные на последнюю страницу учебника) позволят учащимся самостоятельно анализировать динамику экономических показателей в России и за рубежом.
Учебник состоит из двух частей, 23 параграфов. В первой части раскрывается содержание экономической деятельности человека и фирмы. Во второй части показана экономическая роль государства.
Для повторения и обобщения пройденного материала в конце учебника даны таблицы с вопросами по всем разделам курса и тематический словарь экономических терминов, приведен список Интернет-ресурсов по экономике для школьников.
Использование материалов учебника имеет ряд особенностей и преимуществ по сравнению со сложившейся в настоящее время практикой проведения уроков экономики в общеобразовательной школе.
Так, главная особенность учебника – широкое применение наглядных схем. В основу комплекта положены простые логические схемы, обращение к которым обеспечит:
- системный подход к изучению экономических понятий, целостное представление о структуре экономических знаний;
- легкое и точное восприятие содержания учебного курса;
- существенное сокращение количества ошибок в работах учеников;
- эффективное использование учебного времени на каждой стадии учебного процесса, от первичного ознакомления до подготовки к экзамену.
Помимо учебника, издательством подготовлен к изданию полноценный УМК по экономике, включающий помимо данного учебника наглядные пособия (30 цветных схем формата А4, иллюстрирующих состав и взаимосвязи ключевых экономических понятий по 30 разделам), практикум из двух частей (представляет из себя иллюстрированный опорный конспект по базовому курсу школьной экономики, где каждый раздел тетради содержит краткое изложение теоретического материала, наглядные схемы, задания и тесты, тематические кроссворды) и методические рекомендации для учителя экономики, которые включают в себя описание УМК по экономике, цели школьного экономического образования, тематическое планирование, поурочное планирование, порядок организации учебного процесса с использованием материалов УМК, вопросы контроля и оценки знаний учащихся, элементы содержания экономического образования, анализ типичных ошибок учащихся, ответы к заданиям, тестам и кроссвордам. Такое дидактическое обеспечение учебника даёт возможность учителю рационально организовать учебный процесс, эффективно использовать учебное время, поможет учащимся успешно изучить материалы курса, подготовиться к ЕГЭ по обществознанию по разделу «Экономика».
Что привлекает в этой учебном пособии и выделяет его на фоне других учебников по экономике для базовых классов старшей школы. Во-первых, учебник абсолютно не перегружен – он написан очень сжатым, даже лапидарным языком, без каких либо литературных красот и научных сложностей. Его объем – 192 стр. – делает его очень удобным в использовании. При этом все те модули, которые входят в предложенный УМК, позволяют не только дать качественный материал на базовом уровне, но и работать в профильных социально-гуманитарных классах.
Во-вторых, авторы видят одной из главных целей не пичкание учащегося никому, кроме ученых, не нужными ТЕОРЕТИЧЕСКИМИ знаниями по экономике, а обучение их ПРАКТИЧЕКИМ умениям и навыкам, которые пригодятся им В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ. Одним из инструментов этого подхода является обращение к разнообразным практическим занятиям, прежде всего играм по экономике.
Такой учебник станет помощником не только учителя, но и любого ученика, серьезно готовящегося к сдаче ЕГЭ по обществознанию по части «Экономическая сфера жизни». Скрыть