Даже не знаю – сложный вопрос поднимается в книге. Отношение, или скорее формирование его у нынешних детей к Великой Отечественной войне и к ветеранам в частности. По сути, ведь уже даже не их дедушки и бабушки воевали, а прадедушки, а то и пра-пра дедушки и бабушки. Всё меньше остается живых свидетелей той войны и все дальше в историю уходит она для подрастающего поколения.
Тема определенно ВАЖНАЯ. И в плане истории, прошлого (чтобы лет этак через 50 9-е мая не стало формальностью и просто очередной датой в календаре отечественных праздников), и в плане настоящего.

Что не понравилось в книге:
о каком положительном моменте можно говорить, когда мама героини ни в грош праздник не ставит, а к самому ветерану, с которым долгие годы жили в одном дворе, и мама и даже бабушка относятся с пренебрежением. Как можно, долгие годы живя с человеком что называется бок о бок даже не предполагать, что в той самой войне он принимал непосредственное участие? И это при том, что у бабушки и друг ветеран есть, и сама она войну пережила. А сосед что же? Непонятно.
Дети ветерана любят (хоть и не знают, что он ветеран – как человек им симпатичен), а взрослые сторонятся (одинокий, вид у него непрезентабельный) и детям с ним общаться запрещают. На кого здесь ровняться?
Мало того, когда бабушка узнает, что и сосед ветеран, отношение ее к нему меняется, уже и в дом к себе его можно пригласить – достоин. А внучке, которой до этого сообщалось, что ветераны – самые главные герои (но толком не объяснялось почему) уже можно его не сторониться – повод появился, сосед теперь тоже один из «самых главных» героев. Значит, получается был бы просто стариком-пенсионером – на него и дальше плевать можно было бы и презрение свое демонстрировать? Не понятно мне такое отношение, ни к войне, ни к ветеранам, ни просто к пожилым людям.

Понравился действительно этот «самый главный герой» - единственный из взрослых реально достоин уважения в этой книге. Нет в нем обиды на людей, каких либо сожалений или укоров. Гордыни и самодовольства тоже нет. Есть благородство, доброта и уверенность, что не смотря ни на что, все что он и его не вернувшиеся из боев друзья сделали было не зря.
Про друзей, кстати, самый замечательный, на мой взгляд, момент в книге. Действительно за душу берет. Искренне получилось. Вот за него бы уцепиться, в том же ключе историю развить. Ведь говоря в названии «самый главный герой» хотелось бы не просто пустую формулировку, об ЭТОМ хотелось бы поподробнее. Почему герой? Чем мы обязаны таким людям? В чем смысл праздника? И как надо (а не в деталях и подробностях как это есть в действительности) к таким людям относиться. Вот про это я лично очень хотела бы книгу.
Ну а эта, как вариант, нуждающийся в очень глубоких и подробных пояснениях со стороны взрослого человека, дополнительной литературе (в советские годы было издано много стоящего) и, вероятно, развернутая беседа как подведение итогов.

Оформление книги (и серии в целом) очень приличное – увеличенный формат, нетонкий белый офсет, достаточно крупный шрифт, пригодный для самостоятельного чтения уверенно читающего ребенка. Хорошие, действительно хорошие иллюстрации Павла Гавриченкова. И довольно спорный, на мой взгляд, текст. Скрыть

Эта книга не расскажет о войне, здесь нет воспоминаний ветеранов, из нее ребенок не извлечет новых фактов. Она скорее книга о эмоциях, да и это неверно. Сюжет в кратце таков: девочка живет в одном дворе со стариком, который живет в подвале, не очень симпатичен, возможно, родителям и любим детьми. Накануне 9 мая бабушка девочки хочет пригласить своего друга в гости и объясняет внучке, что он и такие как он и есть Самые Главные Герои (в том числе есть фраза, что она прекратила разговор и не стала выяснять, кто сильнее, Терминатор, Человек-паук или ее друг). А на следующий день Нюша (так зовут девочку) увидела своего соседа при параде (тот раньше уезжал на Праздник, а сейчас не смог и празднует дома). Девочка увидела медали и поняла, что он и есть Самый главный герой. Как-то так. Для читающего ребенка стоит уже знать что-то о войне, чтобы понимать недосказанное (например, сосед говорит, что ездит к друзьям, из контекста понятно, что на могилы, девочка этого не понимает, а ветеран не возражает, бережет ее).
На мой взгляд книга не является шедевром литературы (язык неплох, но и не шедевр), но вполне приемлема для начала разговора на тему отношения к ветеранам. Нужны ли (действительно неплохие) иллюстрации на военную тему (битвы) - не уверена (все-таки в тексте ни слова о войне, разве что это как фон-контекст идет).
Бумага очень хорошая, сплошные иллюстрации. Скрыть