Очень хотела иметь у себя в библиотеке эту книгу. Уж очень интересно, как можно развивать в ребеночке способность объяснять то, что ему нужно, если он ещё не умеет говорить. Автор доходчиво объясняет в первых главах, почему важно это умение развивать, как это делать оптимально, когда начинать и ждать первых результатов.
Из плюсов:
+ достаточно интересна сама философия такого подхода к развитию речи ребёнка (я воспитать стала знаки именно как первую речь малыша)
+ есть список слов, которые используется в обиходе маленького человечка, к которым было бы важно иметь знаки, их отображающие.
+ положены картинки знаков. Кстати, для себя поняла, что это можно как основу только взять, вполне можно придумать свои знаки своему ребеночку.
+ предложены стишки, которыми предлагается объяснять малышу те или иные слова,закрепляя их знаками.
+ стоимость. Очень невысокая, а книга полезная. Поэтому точно стоит иметь её в библиотеке.
Из минусов:
- Книга переводная, поэтому некоторые примеры могут быть неактуальны для нас, россиян )) в том числе, многие стихи совершенно не ложатся на нашу методику речи, поэтому, как уже писала, можно только взять за основу, придумать свое или изменить, пересочинить стишки, чтобы рифмовались удобнее )))
-качество фотографий тоже не очень хорошее, иногда не видно самое главное, что важно для этой книги - не виден сам знак, который изображает ребеночек.
- печать офсетная, а значит, не очень хорошее качество самих страниц: тонкие, не белые.
У меня, к сожалению, настольной книгой не стала.... Скрыть

Книга хороша как толчок к развитию взаимоотношений с малышом.
Вся суть сводится к мысли: надо учить детей выражать мысли и чувства знаками, чтобы они могли начать раньше взаимодействовать с нами, что будет способствовать снижению нервозности от невозможности общения и непонимания родителями, укреплению эмоциональной и пр. связи, а также стимулировать раннее развитие речи и интеллекта в целом.
Это предложение авторы умудрились растянуть на 77 страниц :)
Далее, с 78 стр., начинается собственно то, ради чего книжка приобреталась - система знаков. Точнее не система, а некая сводная таблица по тем знакам, которые встречались авторам в жизни у разных детей, в разных семьях. Некоторые знаки на мой вкус спорные, но если своей фантазии не хватает, то можно использовать как базу. Если же родители в детстве и юношестве активно играли в игру "крокодил, то достаточно прочитать второе предложение данной рецензии и начинать активно разговаривать с детёнышем, дублируя слова знаками, какие придут в голову. Главное, чтобы каждому предмету/действию/чувству всегда соответствовал один и тот же знак, и вскоре деть начнет и вам показывать, проявляя свои мысли и эмоции. Скрыть