Не знаю, будет ли мой сын читать "Войну и мир" или, может быть, пополнит ряды тех старшеклассников, которые предлагают сжечь эту книгу на костре одной из первых (стараюсь делать все возможное, чтобы этого не случилось), но пока он воспринимает классику и конкретно Толстого вполне положительно. Я даже немного его спровоцировала: предложила сделать схемы нескольких предложений и найти предложения с вопросительной интонацией - он на провокацию не поддался :) Очень подходящий, кстати, материал для этих целей - сказки короткие, текста немного плюс хороший русский язык и простые сюжеты. В общем, трудно было удержаться :)
Начали читать и подумалось мне, что все-таки жестковат у Толстого слог, даже с учетом того, что для детей пишет: нет той распевности, которая присутствует в народных сказках, такого ощущения, что речь будто льется, например, в "Слоне":
"У одного индейца был слон. Хозяин дурно кормил его и заставлял много работать. Один раз слон рассердился и наступил ногою на своего хозяина. Индеец умер".
И так я думала, пока не добрались до "Лебедей". Я уж и подзабыла немного, а в детстве эта история меня завораживала:
"Лебеди стадом летели из холодной страны в тёплые земли. Они летели через море. Они летели день и ночь; и другой день и другую ночь они, не отдыхая, летели над водою. На небе был полный месяц, и лебеди далеко внизу под собой видели синеющую воду. Все лебеди уморились, махая крыльями; но они не останавливались и летели дальше. Впереди летели старые, сильные лебеди, сзади летели те, которые были моложе и слабее. Один молодой лебедь летел позади все. Силы его ослабели. Он взмахнул крыльями и не мог лететь дальше. Тогда он, распустив крылья, пошёл книзу. Он ближе и ближе спускался к воде; а товарищи его дальше и дальше белелись в месячном свете. Лебедь спустился на воду и сложил крылья. Море всколыхнулось под ним и покачало его. Стадо лебедей чуть виднелось белой чертой на светлом небе. И чуть слышно было в тишине, как звенели их крылья. Когда они совсем скрылись из вида, лебедь загнул назад шею и закрыл глаза. Он не шевелился, и только море, поднимаясь и опускаясь широкой полосой, поднимало и опускало его. Перед зарёй лёгкий ветерок стал колыхать море. И вода плескала в белую грудь лебедя. Лебедь открыл глаза. На востоке краснела заря, и месяц и звёзды стали бледнее. Лебедь вздохнул, вытянул шею и, взмахнув крыльями, приподнялся и полетел, цепляя крыльями по воде. Он поднимался выше и выше и полетел один над тёмными всколыхавшимися волнами".
Вся эта картина так и стоит у меня перед глазами :)
Иллюстрации Андрея Андреевича Брея очень гармонично здесь смотрятся, я бы даже сказала, что они как-то смягчают некоторую суровость слога: и доминированием плавных округлых линий, и контурами, в которых практически отсутствует резкость и жесткость. Фото прилагаю :) Скрыть

Помню эти рассказы еще по своей детской книжке, канувшей в лету. Взяла для дочери, 7 лет. Рассказы - этакие небольшие зарисовки, отдаленно даже напоминают притчи. На первый взгляд, они просты и даже вовсе ничем не примечательны, но на самом деле в их строках спрятан и глубокий смысл, и поучение. На мой взгляд, в этом и их изюминка - мне кажется, легко написать рассказ с простым сюжетом и очевидной, лежащей на поверхности моралью по принципу "не делай то-то - иначе будет то-то". У Толстого все глубже - и поэтому интереснее. К тому же, есть в этих рассказах какая-то своя особая ускользающая красота...
Интересно, что изначально эти рассказы входили в толстовскую "Азбуку", изданную в 1872 году (спасибо гуглу:)). Сам Толстой мечтал, что по его "Азбуке" "будут учиться два поколения русских всех детей, от царских до мужицких, и первые впечатления поэтические получат из нее".

Об издании: как и в других тонких книжках серии "Любимая мамина книжка" - офсет, обложка из плотного картона, скрепка. Шрифт хорошо читается. Издание для своей категории весьма достойное.
Состав:
1. Орёл
2. Воробей и ласточки
3. Как волки учат своих детей
4. На что нужны мыши
5. Слон
6. Страус
7. Лебеди Скрыть

Вся книга - это сборник небольших рассказов для детей. Каждая история довольно поучительна. На примере из жизни слонов, волков, орлов и прочих представителей из мира животных Л.Н. Толстой обозначает основные моменты воспитания подрастающего поколения. На мой взгляд, этот сборник - для совместного чтения. Истории требуют обсуждения, диалога ребенка и взрослого.
Ранее сборник рассказов Л.Н. Толстого с иллюстрациями П. Репкина выходил у Нигмы. В нем - четыре рассказа против семи, опубликованных в сборнике издательства Речь. Два рассказа (про слона и орла) совпадают. В сборнике издательства Речь нет рассказа про слона и собаку, а также про котенка.
Если иллюстрации П. Репкина (изд. Нигма) очень мягкие и детские, то А. Брея (изд. Речь) - более натуральные. У А. Брея рисунки с размытым контуром, а у П. Репкина - детально очерчены. Скрыть