В возрасте 3-5 лет дети активно интересуются абсолютно всем вокруг, успевая задавать множество вопросов каждый день - не случайно этот возраст принято называть возрастом почемучек. Книга «Упрямый горизонт» адресована как раз таким маленьким исследователям. Однако она не является справочником или энциклопедией, содержащей одни лишь факты и цифры. На детские вопросы «почему?», «зачем?», «кто?», «где?», «как?» ( а точнее - «Чего на свете больше всего?», «Кто самый первый научился ходить?», «Кто на свете самый упрямый?», «Когда бывает можно то, что нельзя?», "Как приручали огонь?", «Где у змеи кончается шея и начинается хвост?», «Почему поют птицы?» «Почему так говорят: «Руки не доходят?», «Как из букв строятся слова?», «Почему А поется, а Б нет?», «Почему кот на суше, а кит в воде?»
и многие другие) Феликс Кривин дает наполненные мягким юмором ответы истинного философа и даже сказочника. (Всего в книге вы найдете 41 рассказик).
Приведу несколько цитат из книги:
«Лучше всех поют маленькие, неприметные птички, которые не могут украсить землю ни силой своей, ни красотой. Когда серенький соловей хочет понравиться серенькой соловьихе, он поёт — и нравится не только ей, а всем, кто его слушает. Потому что песней своей он украшает землю.
Каждый, кто живёт на земле, по-своему украшает землю. Поэтому земля у нас такая красивая. <...>
А нам с тобой стоит задуматься: чем мы её украсим?
Собственной красотой? Собственной могучей осанкой? А может, собственной песней или делом собственных рук? Птицам выбирать не приходится, они живут так, как им подсказывает природа. А нам труднее, мы должны выбирать.»

«Сидят на престоле Можно и Нельзя, хотя и в тесноте, но не в обиде друг на друга. Они не могут друг без друга. Потому что когда ничего нельзя, тогда всё можно. А когда всё можно, тогда ничего нельзя.»

«У птиц, наверное, сразу испортился бы аппетит, если б они хоть раз услышали бабочку. А как они услышат? Они начинают слышать лишь со ста колебаний в секунду, меньше ста не воспринимает воспринимает их слух. Поэтому птицы не слышат ни бабочек, ни жуков, ни стрекоз, у них уши устроены так, чтобы не слышать тех, кого им клевать приходится.»

«Лягушку назвали лягушкой от слова лягать, хотя она в жизни ещё никого не лягнула. Назвали бы лягушкой лошадь — это было бы понятно, потому что лошадь лягается. А разве лягушка лягается? Конечно, правильней было бы назвать лягушкой лошадь. А лягушку тогда как назвать?»

Из рассказа «Что внутри Земли»:
«Ты помнишь, что стало с твоей первой машиной, когда ты узнавал, что у неё внутри?
Когда ты будешь узнавать, что внутри Земли, не поступай с ней так, как с этой машиной.
Машину мы нашли другую, а другой Земли мы уже не найдём. Земля у нас одна, понимаешь?»

«Чтобы уравновесить одного кита, понадобится семьдесят пять тысяч кошек. Теперь ты легко сосчитаешь, сколько весит кит. Таких тяжёлых животных на суше не водится. В отдельности семьдесят пять тысяч кошек набрать еще можно, но животное, способное уравновесить такое количество кошек, можно встретить только в воде (хотя в отдельности ни одной кошки в воде не встретишь).
Почему только в воде? Потому что в воде всё кажется легче. Когда слон погружается в воду, он чувствует себя таким лёгким, как бегемот. <...> Обрати внимание: и слоны, и бегемоты, и буйволы очень любят купаться. Им хочется придать себе лёгкости. А кто у нас не любит купаться?
Давай-ка вспомним: кто у нас не любит купаться? Кошки! Больше всего не любят купаться кошки! И это понятно: какие-то два килограмма — это не вес. Зачем кошке купаться, когда она и без того лёгкая?»

«И мы поставим её <книгу>на полку, в прежнюю тесноту. Да, когда мы поставим её, книгам на полке опять станет тесно. А как сделать, чтобы им не было тесно? Совершенно верно: взять ещё одну книгу и почитать. А потом взять ещё одну книгу и почитать.
Если всё время книги читать, им никогда не будет на полке тесно.»

Феликс Давидович - настоящий мастер! Его книга «Упрямый горизонт» помогает детям лучше понять окружающий мир, воспринять его, что важно, эмоционально (а не через призму холодных цифр) и полюбить его. Потому эта книга, как мне кажется, должна быть в домашней библиотеке.

Немного об издании. Книжечка уменьшенного, я бы сказала "дружелюбного", формата - маленьким почемучкам будет удобно самим её держать в руках и листать. Твердая обложка. Бумага слегка тонированная, кремового оттенка. Все иллюстрации в книге, за исключением обложки и форзацев, чёрно-белые. Тираж 5050 экз. Скрыть

Эта книга заворожила меня сначала дизайном обложки, которая по стилистике напоминает психоделические мультики нашего детства.
Потом понравилась и по жанру (короткие остроумные зарисовки-ответы на "детские" вопросы, иногда почти перерастающие в притчи).
Как всегда, когда взрослый ищет честный ответ на детский вопрос, случается открытие для обоих собеседников. В данном случае еще и поэтичное:
"Поэтому всем кажется, что бабочка молчит. И птицам, когда они клюют бабочку, кажется, что она против этого не возражает. Но она возражает. Она им такое басит!... А как они услышат? Они начинают слышать лишь со ста колебаний в секунду, меньше ста не воспринимает их слух. Поэтому птицы не слышат ни бабочек, ни жуков, ни стрекоз, у них уши устроены так, чтобы не слышать тех, кого им клевать приходится" или
"" Мама!" - крикнет какой-нибудь островочек, накрытый волной.
А кому крикнет материк?.. Труднее всего большим, потому что им даже "мама!" крикнуть некому." - про материки и острова.
Иногда по пронзительности повествование напоминает мне "Маленького принца", иногда лимерики Эдварда Лира.
Охвачены разные области знания: и история, и биология, и языкознание, и география, и философия, а объединяет это всё чудесная, чуть-чуть насмешливая, иногда нежная, всегда уважительная интонация рассказа и щепотка абсурдистского юмора. Разные темы складываются в многослойное, нелинейное повествование, к-е и у ребенка и у взрослого должно сформировать новые нейронные связи, а взгляд должен стать чище и яснее.. Скрыть