Чем мне симпатичны методические сборнички этого автора, так это легким языком изложения, информативностью, вполне приемлемой для дошкольников и большинства младших школьников, и занимательностью (есть стихи автора на тему и сказки). А также вопросы по ходу беседы, обращение к пословицам и поговоркам.
Вот например, пшеница: "Представьте себе, дорогие ребята, что мы зашли в булочную..."После вступления, стихотворение "Ломоть хлеба". Печатаю отрывок:
"...Но сначала, детки, нужно
В поле вырастить зерно,
Летним днем трудиться дружно,
Чтобы налилось оно.

Чтоб поднялся колос спелый,
Полный зерен, золотой,
Чтоб пшеница зазвенела
На ветру тугой струной.

Надо в срок убрать пшеницу,
И зерно в муку смолоть,
Чтобы мог на свет родиться
Хлеба белого ломоть!"
Потом "Сказка о пшеничном зернышке" (как люди догадались из этих зернышек хлеб делать)
Далее главка "Как же выглядит пшеница?". Рассказывается как она выглядит, какие сорта бывают, что из нее делают.
Опять стихотворение и рассказ о том, как пшеницу выращивали раньше (для незнакомых слов внизу сноски) и выращивают сейчас. Семь больших стихотворения о выращивании пшеницы и о его значении, отношении к земле, хлебу ("...Любит мать-землица
Ласку, как дитя,
Пашне поклониться Вновь зовет тебя.
В прежнее-то время,
В годы старины
Отслужить молебен
Были б мы должны...".)
В конце вопросы по тексту.
"Каждому знакомы
Мудрые слова:
Хлеб-хозяин дома,
Всему он голова!" - это начало одного из стихотворений Шорыгиной.

Конечно, не о всех злаках так много информации. Например, о гречихе значительно меньше, но мне и она очень помогает образовывать своего ребенка, и, как ни пафосно звучит, прививать любовь к природе.
В конце книги вопросы, пословицы, поговорки, загадки, игры по содержанию всей книги. Скрыть

Брошюра небольшого формата, тонкие листочки, черно-белые иллюстрации, шрифт средний.
Эта книга – пособие для воспитателей и родителей.
В начале даны общие понятия о злаках:
• что такое злак,
• какие бывают,
• какие полезные вещества содержат,
и др.
Затем рассмотрен каждый злак отдельно:
• пшеница,
• рожь,
• ячмень,
• просо,
• овес,
• гречиха,
• рис,
• кукуруза.
Статья о злаке содержит:
• название злака,
• внешний вид,
• родина злака,
• полезные вещества,
• какие блюда можно приготовить,
и др.
А также дополнительно вопросы и задания.
К этому пособию есть дополнение „Злаки в картинках” (http://www.labirint.ru/books/72873/)– брошюра с цветными картинками формата А4 тех злаков которые входят в это пособие. Скрыть

Данная книга является хорошим помощником на занятиях по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром.

Занятия по этой книге способствуют развитию внимания и памяти детей, развитию логического мышления.

МЫ РАССКАЖЕМ ВАМ О ЗЛАКАХ,
ЧТО В ПОЛЯХ У НАС РАСТУТ.
ИЗ КРУПЫ ИХ ВАРЯТ КАШИ,
ИЗ МУКИ БЛИНЫ ПЕКУТ.

МЫ РАССКАЖЕМ О ПШЕНИЦЕ
И О РЖИ - ЕЁ СЕСТРИЦЕ.
ОНИ КОРМЯТ ЗА ОБЕДОМ
НАС ДУШИСТЫМ СДОБНЫМ ХЛЕБОМ.

ВЫ УЗНАЕТЕ, РЕБЯТКИ,
ПРО ЗЕРНО И ПРО ПОЧАТКИ,
И ЗАПОМНИТЕ ВСЕ МИГОМ,
КОЛЬ ПРОЧТЁТЕ ЭТУ КНИГУ!

Дети также узнают, какой же злак чаще всего можно увидеть на полях (оказывается, первое место занимает рис, второе - пшеница, третье - кукуруза, далее овес и ячмень);

вспомнят названия каш,
узнают, из чего пекут хлеб?

На каждый злак (а это ПШЕНИЦА, РОЖЬ, ЯЧМЕНЬ, ПРОСО, ОВЁС, ГРЕЧИХА, РИС, КУКУРУЗА) приводятся загадки, пословицы и поговорки, игры, народные приметы. Даны также стихотворения, описания злаков, вопросы и задания.

А вы знаете, какой хлеб называют "голодным"?
Какой хлеб называют "боярским"?
Почему в старину говорили: "Пшеница кормит по выбору, а рожь всех сплошь" ?
Какой злак используют для изготовления бумаги и искусственного шелка, клея и линолеума?

Если интересно это узнать - эта книга для вас!
Скрыть