Ребенок учится в 3 классе по программе Виноградовой и у нас до сих пор нет-нет да и встречаются задания по фонетическому разбору,и каждый раз я сталкиваюсь с проблемой непонимания ребенка того или иного слова.Взяла книжку с целью помочь разобраться с не очень-то любимым фонетическим разбором.Книга в мягком переплете,скорее это брошюра.В ней три части:первая для не читающих детей,вторая --для читающих и третья--справочные материалы, в середине--вкладыши на более белой и твердой бумаге..Вкладышами осталась довольна.Даны таблицы:звонкие и глухие согласные,твердые и мягкие согласные.гласные первого и второго ряда,здесь же ответы к заданиям.Этот вкладыш я просто вынула из книжки и поставила ребенку на стол.В первой части брошюры учат слушать слова в предложении(ребенок не умеет читать и на слух должен определить сколько слов в предложении),упражнения даны.Далее деление слов на слоги,ударение,подробно о гласных и согласных,с упражнениями(н/р:выбери слова,в которых гласные второго порядка обозначают 2 звука,объясни почему).В последней главе-- подробный план фонетического разбора с образцами и упражнениями.Прочитав книгу ,вспомнила все сама,объяснила подробно ребенку,с удовольствием решили упражнения,повторим все летом. Материал подобран удачно ,в доступной форме,не надо ничего искать по данному разбору,достаточно заглянуть в книгу и вспомнить,а памятка на столе никогда не помешает. Скрыть