|
Рецензия покупателя на "Альбомы по развитию речи. 5+"Рецензии покупателей на "Альбомы по развитию речи. 5+"
Рейтинг рецензий на "Альбомы по развитию речи. 5+"
|
|||||
© 2024, Издательство «Альфа-книга»
Купить самые лучшие и популярные книги в интернет магазине "Лабиринт"
|
К пяти годам ребенок уже многое умеет. Он знает много слов и может объяснить их значения; может самостоятельно строить предложения и словосочетания; он может составить небольшой рассказ по картинке; может пересказать прочитанное. Речь в этом возрасте – образная и выразительная. Пособие составлено именно с учетом этих пунктов и помогает развивать необходимые умения и навыки... Дальше
К пяти годам ребенок уже многое умеет. Он знает много слов и может объяснить их значения; может самостоятельно строить предложения и словосочетания; он может составить небольшой рассказ по картинке; может пересказать прочитанное. Речь в этом возрасте – образная и выразительная. Пособие составлено именно с учетом этих пунктов и помогает развивать необходимые умения и навыки ребенка.
По сравнению с предыдущими выпусками, задания, конечно же усложняются. Если в альбоме 2+ нужно было называть предметы на картинках, то теперь подсказок минимум. Пятилеткам предлагается сочинять, фантазировать, придумывать.
Вот, например, тема «Деревья». На первой страничке нарисовано дерево в разное время года: весна, лето, осень, зима. Под картинкой сказка. «Жила-была птичка-невеличка. И очень она была любопытная. Увидела дерево и говорит: «Давай дружить!». «Давай, - отвечает дерево, - прилетай ко мне в гости!». Прилетела в следующий раз птичка и ничего понять не может! Было дерево в зеленом платье, а стало в желтом. Стала она дерево спрашивать, почему…». В этом месте рассказ прерывается, и мы переходим на другую страничку, где нарисованы ветки разнх деревьев с листьями и плодами. Ребенку предлагается придумать продолжение истории, рассказать по картинкам сказку на тему «Как птичка с деревом дружила». Также предлагается ответить на вопросы: «С какими деревьями подружилась птичка? Какие еще названия деревьев ты знаешь? Как называются плоды этих деревьев? (желудь, шишка и т.д.) Какие деревья не сбрасывают листья? Зачем нужны деревья? Как видите, теперь ребенок должен опираться на имеющиеся у него знания и на небольшие рисуночные подсказки.
Еще один пример. Тема «народные промыслы». Ей, как и другим темам, посвящен отдельный разворот. Ребенку предлагается показать на картинке изделия разных промыслов: хохломскую посуду, гжельскую посуду, городецкие доски, жостовские подносы, дымковскую игрушку, матрешек, павлопосадские платки. Дальше нужно рассказать о каждом из промыслов, используя предлагаемые словосочетания: вырезают из дерева, покрывают лаком, прессуют из металла, ткут из шерсти и т.д. То есть в данном случае ребенок должен включить логику и сопоставить картинки и процесс изготовления.
А вот тема «Расскажи сказку». Здесь можно увидеть иллюстрации к сказке «Кот в сапогах». Предлагается ответить на ряд вопросов по содержанию, а затем рассказать сказку от имени кота. Это как раз упражнение на выразительность и образность речи.
Помимо указанных тем, на страницах альбома имеются еще следующие: «Транспорт», «Железнодорожный транспорт», «Посуда», «Помощь папе», «Аэропорт», «Экология» и другие.
Книжечка в мягкой, но плотной обложке. Ее легко брать с собой на прогулку или в дорогу. Яркие натуралистичные иллюстрации помогут быстрее запомнить новые слова, а также узнать о предназначении многих вещей. Альбомы можно использовать для занятий в дошкольных учреждениях образования, а также для индивидуальных занятий с ребенком 5+. Возраст указан ориентировочно: если ваш ребенок развивается скорыми темпами, то, возможно, ему этот альбом подойдет и в 3 года. И наоборот: если ребенок отстает от сверстников, не стоит гнать лошадей: лучше проработать с ним более подробно материал, который пока не усвоен. Скрыть