Наверняка многие знают, что книга о детях и о приключениях. Но для моих детей в ней оказался совершенно иной смысл. Вряд ли автор хотя бы предполагала, что такую науку в книге найдем.
Мой старший сын очень хорошо знает права ребенка, законы РФ и прямо выискивает, где можно взрослым «заострить внимание» на нарушении, точнее спровоцировать. Я с первого класса разбираюсь с этим: то физрук не так команды отдает, то указку забрать не имеют право. И главное, что я ему пытаюсь объяснить, что законы не всегда его защитят, что с ерундой в полицию не ходят, что его слово «это не я» не доказательство в суде и что лучше не провоцировать.
Совершенно неожиданно эта книга тааак хорошо проиллюстрировала многие мои увещевания!
Читать ее начала среднему сыну, а продолжила для обоих. Для более старших простоваты приключения, а для 7-8 идеальный объем текста и сложность. Книга очень хороша для самостоятельного чтения: короткие главы, крупный шрифт, иллюстрации. Но такую науку нам надо вместе прочитать и обсудить.
О чем это я?
Когда учитель говорит: «Синицина, повтори, что я только что сказала.» И ребенок повторяет: «Синицина, повтори, что я только что сказала.» - ну формально же девочка права?
Когда истеричная тетка в парке давай орать «Хулиганки! Украли собаку!», а девочки просто не сообразили осмотреться и поискать у собаки на улице есть ли рядом хозяин. И прохожие, и милиционер поверили тетке.
«Как так! Они его не украли!» - возмущенно кричали мои дети. Ну как тут объяснишь, что взрослые часто не верят слову ребенка? А ситуация, когда мама поверила соседке и не дала даже слова в свое оправдание сказать, окончательно добила моих мальчишек. «Мальчики, я вам поверю. Вы только берегите это доверие. Но другие могут поступить иначе. Жизнь сложнее, чем белое и черное. Не надо провоцировать других.» - говорю я детям раз в неделю.
Отличный пример, как «с благими намерениями» можно попадать в плохие ситуации. Отличный пример, как может выглядеть «дружба». Отличный пример ответственности.
Хорошая книга! Скрыть