Для меня это самый интересный Чевостик. Видимо потому, что предмет изучения реален, вокруг нас, но происхождение его, появление на свете почти сказочное. Так было для меня всегда.
Еще и изучается в школе, и просто надо знать образованному человеку как появляются минералы, какие бывают камни и где найти металлы. Но почему-то эта тема для меня всегда была сложнее математических задач.
К примеру, что малахит добывали глыбами и огромными, для меня новость. А еще наконец-то я получила ответ на вопрос: почему находят огромные алмазы, радуются рекордсмену, а потом делают из него несколько бриллиантов. Почему не сделать огромный бриллиант? На примере самого большого алмаза в мире «Куллинана» Чевостик узнал ответ. Из «Куллинана» сделали 105 бриллиантов – представляете! В том числе, самый большой из них известен всему миру как «Большая звезда Африки».
Как образуются в недрах камни, минералы и металлы, как их добывают, как определяют и классифицируют, что потом производят – широкая, интересная и очень «жизненная» тема. Скрыть