|
Рецензия покупателя на "Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС"Рецензии покупателей на "Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС"
Рейтинг рецензий на "Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС"
|
|||||||||||||||||
© 2025, Издательство «Альфа-книга»
Купить самые лучшие и популярные книги в интернет магазине "Лабиринт"
|
Большинство заданий можно выполнять без учебника, хотя в некоторых случаях учебник требуется.
Задания в основном трех видов: разгадать кроссворд, соотнести надпись и картинку, наклеить картинки. Писать нужно не очень много. Отдельных тестов/контрольных нет.
Первая часть посвящена правилам поведения, распорядку дня, вторая - изучению живой и неживой природы. Поскольку очень много... Дальше
Большинство заданий можно выполнять без учебника, хотя в некоторых случаях учебник требуется.
Задания в основном трех видов: разгадать кроссворд, соотнести надпись и картинку, наклеить картинки. Писать нужно не очень много. Отдельных тестов/контрольных нет.
Первая часть посвящена правилам поведения, распорядку дня, вторая - изучению живой и неживой природы. Поскольку очень много заданий связано с растениями, то удобно изучать материал летом, когда все растения можно увидеть "живьем", а не зимой, как получается в школьной программе.
При внешнем хорошем оформлении некоторые иллюстрации крайне неудачны: мы долго гадали, пытаясь отличить бруснику от клюквы. Хотя задание выполняли летом на даче и все можно было посмотреть в лесу. Но соотнести иллюстрации в учебнике, тетради и в жизни иногда было очень сложно. То же самое касается и ряда кустарников. Скрыть