Так «много Лира» сразу (в одной книге), мне еще не доводилось видеть (или если угодно читать) и первое, что хочется отметить - разница в восприятии Лира в виде единой книги и отдельных переводов очень заметна. Книга производит очень яркое и приятное впечатление и на это работает все - и подборка стихов (в том числе и их количество), и оформление, и черно-белая авторская графика и даже изящное и очень толковые предисловие и послесловие (об особенностях перевода лимериков) Г.Кружкова. И когда окунаешься в это пространство, созданное книгой, то по-настоящему начинаешь понимать и ценить поэзию нонсенса. На восприятие этой книги надо настроиться и ни в коем случае не читать урывками. В данной книге представлены, как короткие забавные стишки в несколько строк(лимерики), так и длинные забавные стихи, немного прозы и картинки из "дурацкой ботаники" (в них Лир выступает больше как художник).Переводы в основном - Маршака и Кружкова, и совсем мало - Д.Крупской, М.Бородицкой, И.Комаровой и Д.Смирнова Скрыть

Эта книга - не сборник задач, а сборник интересных ИГР и игровых заданий (более 20 + вариации), которые помогут понять самые простые, но достаточно важные, основы математики и отработать ряд навыков (счет и др.). Для некоторых из них, от ребенка предварительно требуется умение (хотя бы чуть-чуть) считать до 6 (а лучше до 10). Две игры требуют счета посложнее (в пределах 100 + знание таблицы умножения).
В начале книги дано краткое введение в математику. В конце книги есть комментарии к играм (или игровым заданиям).
Издание превзошло все ожидания! Что послужило причиной для высшей оценки книги? А вот, что:
* очень понравилось стремление автора представить своим юным читателям математику достаточно полно, что было очень непросто сделать для таких малышей (например, доступно и интересно для детей объясняется, зачем нужно уметь считать, кроме того приводятся все варианты написания арифметических знаков (деление: / : "палочка с точками" ));
* порадовало присутствие в книге игр не только «на арифметику», но и на другие разделы математики (конечно, на уровне для дошкольников): логику, геометрию (+ понятие объема из стереометрии), комбинаторику и теорию графов;
* книга, действительно, интересная и полезная, причем для детей от 3-3,5 до 7-8;
*оформление (как всегда у ИД Мещерякова) на высоте: хорошая белая бумага; цветные иллюстрации (на каждой странице, крупные, к месту и красиво), шрифт такой, что сможет прочитать и дошкольник.
Лучшей книги для знакомства малышей с математикой мне пока не попадалось.
Скрыть

Много приятных минут доставило мне чтение этого занимательного текста в талантливом пересказе Яхнина с симпатичными черно-белыми РИСУНКАМИ АВТОРА (т. е. Лофтинга), расположенными прямо в тексте.
Достаточно интересно было сравнить этот текст (в пересказе Яхнина) с хорошо известным пересказом Чуковского и с другим, менее известным (но уже переводом, а не пересказом) Муравьева. СЮЖЕТНАЯ ЛИНИЯ - во всех трех произведениях одинакова (незначительно варьируется последовательность эпизодов), с той разницей, что у Чуковского ряд эпизодов упоминается косвенно или однословно (но большинство так или иначе обозначено) , у Яхнина все эпизоды описаны и даже кое-где «обросли» новыми подробностями, у Муравьева все эпизоды описаны также подробно (и судя по всему в наиболее полном соответствии с авторским текстом). ГЕРОИ (по составу) тоже не очень сильно различаются (вариации: Айболит –Дулитл, сова-филин, попугай – попугаиха, Бармалей – Король туземцев, Тяни-Толкай – Туда-Сюдайчик и т. д.), а вот характеры (и переданные образы) у героев совершенно разные. Все три перевода-пересказа хороши, и у каждого есть свои заслуги, но больше всего мне понравился именно этот «Яхнинский» вариант.
Текст Яхнина, на мой взгляд, больше ориентирован на детей, но по своему обыкновению обращается он к ним, как ко взрослым и (по сравнению с переводом Муравьева, и следовательно, с текстом Лофтинга) немного сглаживает ряд моментов (но, не делая их при этом приторно-сладкими) добавляя им занимательные детали.
В этом издании газетная бумага. Существует также идентичный (за исключением качества бумаги) вариант этого издания выпущенный тем же издательством, но в серии «Внеклассное чтение» (Внеклассное чтение - на офсетной бумаге). На обложке в обоих вариантах рисунок Чукавиных.

P.S. А по поводу «похищения» сюжета Чуковским, считаю, что не стоит расстраиваться за «родную классику». Ведь Корней Иванович, действительно автор, но автор образа Айболита, образа Бармалея и других героев. И его заслуга именно в том, что он пересказал эту книгу именно в своем мире образов и «наш Айболит» по характеру отличается от «их Дулитла».

Скрыть

Кроме источника веселого времяпровождения, эта книга послужит детям, интересным способом повторения (и закрепления) материала по географии (и частично по истории и мифологии). В забавной форме, с юмором и выделяя, действительно, основные характерные для каждого понятия (или названия) элементы автор «путешествует» по Европе (+ по территории России находящейся не только в Европе, но и в Азии). Также весело вводится минимальный набор основных географических понятий (сферы земли, климатические пояса, круговорот воды, материки, отливы и др.). Некоторые рифмы будут понятны и совсем малышам (лет с 3), но полностью юмор начнет понимать только старший дошкольник (или даже младший школьник). С моей точки зрения, чтобы у ребенка не получилось «каши в голове», на первых порах, эту книгу лучше использовать только, как дополнение к основному материалу и очень дозировано. Но прочитать стоит обязательно всю, ведь книга получилась чудесная! Иллюстрации идеально подходят к тексту. Скрыть

Удивительная книга - она не только о математике, лингвистике и окружающем мире, она о том, как можно общаться с ребенком (независимо от возраста), что бы помочь ему полюбить учиться и делать это эффективно, о том как не бояться ошибаться и ИСКАТЬ (возможно, и не всегда НАЙТИ) ответ, о том, как решать задачи (не только арифметические), не сводя их к механическим операциям.
Сюжет книги прост – внук приехал к деду-математику на каникулы в деревню и в беседах с ним узнает много нового, но не в виде «готовых и сухих знаний», а учиться думать сам, ища решения задач.
Интересный текст, много идей и наблюдений, юмор, хороший и доброжелательный авторский язык – не оставят равнодушным всех, без исключения, читателей в возрасте от 7 до 107 лет.
Оформление книги тоже очень достойное – двуцветные (не отвлекающие, но дополняющие) иллюстрации (и не только к задачам), достаточно крупный шрифт. Скрыть