Эта фреска стала самой любимой у моего трехлетнего сына.:) Он с удовольствием занимается созданием картин из песка. В инструкции написано, что игра предназначена для детей с 5 лет. Но это совсем не так. Детки с 2 - 3 лет вполне могут делать такие картины с помощью взрослых. И это безусловно будет им интересно и полезно. Задача взрослого в этом случае в организации процесса и последовательном удалении защитного слоя с клейкой основы. Причем этот процесс достаточно трудоемкий, и я сомневаюсь, что ребенок в 5 лет легко с этим справится ( скорее ближе к семи ).А для самостоятельного творчества можно предложить фрески ребенку лет с 6 - 7. В любом случае всем рекомендую попробовать. Вот, что у нас получилось на этот раз: Скрыть

Моему трехлетнему сыну очень понравился этот набор. Сначала изготавливаем барельеф ( джип ): заполняем гипсовой массой пластиковую форму.Пока барельеф сохнет, работаем над песочной картиной: взрослый отделяет последовательно защитный слой с клейкой основы, а малыш находит пакетик с песком нужного цвета, открывает его ( навыки работы с ножницами ), высыпает в блюдце или крышечку.Затем сыпем этот песок на картину, остатки ссыпаем обратно в блюдце ( при желании, если песок не плотно покрыл все нужные места, можно повторить ).Когда гипсовая фигурка машины высохнет, раскрашиваем ее( лучше гуашью ) и приклеиваем на картину. Картину вставляем в прилагающуюся картонную рамку. Изготовление таких картин очень нравится деткам, развивает мелкую моторику рук, внимательность, усидчивость. Рекомендую. Вот, что у нас получилось: Скрыть

Красочный букварь, адресованный деткам младшего и среднего дошкольного возраста.В первом разделе изучаем буквы - на каждый разворот одна буква. Сверху левой страницы дан маленький текст от лиц Кота ученого и его друга - мальчика Затейкина. Затем ребенку предлагается прочитать текст в рамочке ( от слов из одного слога в начале до нескольких предложений в конце ).После этого располагаются задания - раскрасить, найти определенную букву в слове, отгадать загадку, выучить поговорку, скороговорку, считалочку и т. п., потренироваться писать букву ( сначала по точкам, затем самостоятельно).
Второй раздел занимает 20 страниц .Даются такие понятия как: гласные и согласные буквы, парные непарные звуки, глухие и звонкие согласные, ча - ща ,чу - щу , жи - ши.Только после этого вводится понятие СЛОГ (???), ударение в слове,.
Есть разворот книги, посвященный алфавиту, на котором можно играть в игру-ходилку.
Третий раздел - стихи. Каждое четверостишие начинается с буквы алфавита по порядку. Скрыть

А меня занятия с малышом ничуть не тяготят. Ребенку очень нравится процесс создания картин песком. Пока взрослый отделяет защитный слой с клейкой основы в соответствии с цифрой на шаблоне или изображением на коробке, ребенок находит пакетик с песком нужного цвета, разрезает его, высыпает песок в блюдце или крышку.Затем засыпает картину ( мы подкладываем полотенце, и если песок покрыл не все места, повторяем процедуру песком с полотенца). Получаются картины такие же , как изображены на коробке.В конце вставляем в приложеную картонную рамочку.Занятие развивает мелкую моторику, внимательность деток. Можно смело рекомендовать для работы с малышами от 2 - 3 лет. Скрыть