Название довольно амбициозное, у меня к таким есть некоторое предубеждение. Однако на деле книга полностью его оправдывает.

Начну с того, что автор - не просто родитель, а ученый-генетик, специализирующийся в области психического здоровья. Это наложило отпечаток на книгу - все идеи, которые предлагает автор подкрепляются описаниями исследований, проводившихся на эту тему. Однако стиль написания не заумный. Очень легкий, читается на одном дыхании, много примеров и аналогий из реальной жизни.

Теперь про саму книгу. Мое мнение - она отличная! Я сейчас рекомендую ее абсолютно всем знакомым мамочкам. Особенно тем, кто увлечен идеями раннего развития.

Итак, расскажу по порядку.

ВВЕДЕНИЕ

Многим родителям, как и мне, хотелось бы не просто советов по воспитанию и развитию детей, а советов, основанных на серьезных исследованиях. Какие методы действительно работают, какие нет. Если постоянно говорить ребенку, что он умный, это увеличит его уверенность в себе? Дети счастливы сами по себе? Если включать Моцарта, это увеличит интеллектуальные способности ребенка? На все эти вопросы ответ - НЕТ. И объясняется почему. И еще много интересного.

Глава 1. БЕРЕМЕННОСТЬ

Эту главу я прочитала "по диагонали" просто для интереса. А она действительно довольна интересна. Помню, еще будучи беременной, я увидела рекламу устройства для беременных, которое якобы помогает повысить умственные способности ребенка еще в утробе. Тогда я еле остановила себя от покупки, видимо, гормоны зашкаливали и хотелось скупать все подряд :)

Так вот, здесь помимо всего прочего, рассказывается и о подобных чудо-приспособлениях. На самом деле, повлиять на умственное развитие в разумных пределах действительно можно еще во время беременности и автор объясняет как. В принципе и все врачи, ведущие беременность, говорят то же самое. Только здесь еще и множество отчетов об экспериментальных данных.

Глава 2. СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

Мне запомнилась фраза, которую я прочитала в одной из книг по воспитанию "Я была очень хорошей матерью до тех пор, пока у меня не появились дети" :) Это прям про меня. Многие молодые мамы, родившие первого ребенка думают, что с ними что-то не в порядке, раз они не могут наслаждаться свалившимся материнством. На самом деле такое переживает большинство пар. Это нормально.

Однако плохие отношения в семье и мамочка, чувствующая себя несчастной, могут нанести сильный вред развитию ребенка. Этот вред не заметен сразу, однако экспериментальные данные подтверждают, что в будущем это может привести к довольно серьезным проблемам.

Автор не дает готового и единственно правильного решения в этой ситуации, но приводит несколько разумных советов о том, как сделать атмосферу в семье лучше.

Глава 3. СМЫШЛЕНЫЙ МАЛЫШ: СЕМЕНА

Интеллект - это нечто большее, чем показатель IQ. Что же означает "быть умным". Автор дает 7 ключевых "ингредиентов":

* Память - способность записывать информацию

* Импровизация - способность приспосабливать эту информацию к конкретной уникальной ситуации

* Любознательность

* Самоконтроль

* Творчество

* Вербальные (речевые) навыки

* Чтение невербальных сигналов

Многие из них имеют генетические корни, однако и воспитание, по мнению автора сильно влияет на то, сможет ли ребенок развить свой потенциал. Подробных инструкций о том, как развивать все эти навыки нет, зато есть идеи, примеры и подсказки. Вполне достаточно для того, чтобы начать действовать в нужном направлении.

Глава 4. СМЫШЛЕНЫЙ МАЛЫШ: ПОЧВА

Раньше я была сторонницей систем раннего развития. Но некоторое время назад стала задумываться о том, что это может нанести ребенку реальный вред. Я видела несколько примеров из жизни знакомых, плюс прочитала в Интернете истории мам, пишущих о своем не слишком хорошем опыте.

В этой книге я впервые встретила экспериментально обоснованные идеи о том, что подталкивание ребенка к выполнению задач, к которым его мозг по своему развитию еще не готов, может нанести вред.

Глава 5. СЧАСТЛИВЫЙ МАЛЫШ: СЕМЕНА

В не утихающих спорах о том, стоит ли заниматься ранним развитием ребенка обе стороны солидарны лишь в одном: "Главное, чтобы ребенок был счастлив!" А как вырастить ребенка счастливым человеком? Я интуитивно понимала, что само по себе это не произойдет, счастью надо учиться, как и остальным навыкам. Существует взрослая литература на эту тему, но по обучению ребенка счастью ничего конкретного нет.

У меня есть свои догадки на эту тему, а эта книга дала мне еще один ключик - более счастливы люди, умеющие строить крепкие социальные связи. То есть дружная семья, любящие родственники и, конечно, умение дружить.

Глава 6. СЧАСТЛИВЫЙ МАЛЫШ: ПОЧВА

Эта глава полностью созвучна идеям из книги Фабер, Мазлиш "Как говорить, чтобы дети слушали, как слушать, чтобы дети говорили". Только у них сплошная практика, а здесь теоретическое обоснование и некоторые подсказки.

Глава 7. ВОСПИТАННЫЙ МАЛЫШ

Эта глава о социализации ребенка. О воспитании нравственности. О методах наказания и поощрения. О том, как ставить ребенку четкие границы. Сначала я не поняла, зачем эта глава написана в книге о том, как сделать ребенка умным и счастливым. К концу прочтения дошло. Приведу цитату:

"Родители, чьи правила диктуются добротой и благосклонностью и последовательно проясняющие причины установленных правил, в конечном счете воспринимаются как разумные и справедливые. Это напоминает авторитетный стиль воспитания - тот самый стиль, который, по статистике, приводил к тому, что дети росли смышлеными и счастливыми".

Добавлю фото ключевых мыслей, приводящихся в конце каждой главы. Скрыть

В этом букваре меня заинтересовал, прежде всего, подход к изучению букв. К каждой букве даны "мини-слова" и "даже мини-предложения", все проиллюстрированы картинками. Сами буквы расположены не по алфавиту: сначала изучаются 5 гласных, потом согласные и ближе к концу оставшиеся гласные. Мягкого и твердого знака нет, объяснение этого факта дано в предисловии для родителей.
На практике эффективность такой методики пока не опробовали с детьми, но эта книга нравится мне гораздо больше традиционных букварей, которых сейчас великое множество.
Отдельно стоит отметить качество бумаги и печати - они отличные. Стиль иллюстраций, пожалуй, на любителя, а я как раз таким любителем и являюсь :))) Так что пока мне все понравилось. Скрыть

Бывают такие книги, которые что-то сильно меняют в понимании мира. Для меня эта книга оказалась как раз такой. Автору удалось прекрасно провести параллели между причинами гибели цивилизаций прошлого и тем, что происходит в современном мире.

В школьном/университетском курсе истории часто причина гибели цивилизаций одна - военно превосходящий противник (это если сильно упростить, конечно). В этой книге приводится совершенно другая причина. И автор с дотошностью ученого доказывает свою точку зрения. Дотошность иногда выражается в подробнейшем (на несколько страниц) описании и процентном содержания мусорных куч древних людей. Плюс объяснения, что же означает содержимое этих самых куч. Для меня было сюрпризом, что по каким-то косточкам можно настолько много узнать.
Но эта дотошность не скучная (для меня по крайней мере).

Содержание разбито на несколько частей.
Часть 1. - Автор описывает текущее положение дел и проблемы в штате Монтана.
Часть 2. - Исследованы некоторые общества прошлого, которые потерпели крушение - остров Пасхи, два Полинезийских острова, индейцы анасази, майя, викинги, гренландская колония.
Часть 3. - Подробное изучение проблем некоторых современных государств: Доминиканская республика и Гаити, Китай, Австралия, Руанда.
Часть 4. - Практические выводы. Почему общества принимают гибельные для себя решения? Как крупный бизнес влияет на глобальные проблемы? И, наконец, что же это значит для нас?
Плюс в конце обширнейший список литературы. И в середине книги вклейка из 16 листов с черно-белыми фотографиями. Скрыть

Книга просто прекрасна! Тот редкий случай, когда и содержание и оформление безупречны. Даже просто держать ее в руках и пролистывать страницы - сплошное удовольствие.
Собственно, "Королевское общество садоводов" говорит само за себя - подобная организация не стала бы выпускать халтурку из-за своей репутации.
Каждая страница снабжена очень качественными фотографиями и/или иллюстрациями.
Содержимое поделено на разделы:
1) Введение
2) Деревья
3) Кустарники и лианы
4) Травянистые и многолетники
5) Однолетники и двулетники
6) Кактусы и другие суккуленты
7) Луковичные растения
8) Овощи
В каждом из разделов (со 2 по 8) описаны сначала возможные способы размножения с подробными фото, затем описание вариантов размножения конкретных растений.
Из минусов:
1) Оооочень мелкий шрифт. Хотя если его увеличить, эта и без того тяжелая книга стала бы вообще неподъемной (или пришлось бы делить ее на тома).
2) Когда начинаются описания конкретных растений, их названия даны на латыни (правда, с переводом на русский), что затрудняет быстрый поиск. Исключение почему-то только в разделе "Овощи". Там в начале приведен указатель названий на русском и его соответствие на латыни. Только еще бы номера страниц указали - было бы совсем хорошо.
Профессионально оценить качество текста не могу. Мне, как начинающему садоводу-огороднику кажется все вполне понятным и доступно изложенным. Скрыть