На каждую пару противоположностей в этой развивающей папке приходится по 2-3 задания, в которых нужно дорисовать, раскрасить, сравнить, обвести, сгруппировать, подчеркнуть предметы в соответствии с их признаками. Всего в папке 16 тонких белых странички. Дошкольники старшего возраста могут выполнить эти задания практически самостоятельно, а с малышом мы просто рассматриваем очень симпатичные картинки и отвечает на вопросы, ничего не раскрашивая.
Темы страничек:
большой-маленький
толстый-тонкий
длинный- короткий
узкий-широкий
высокий-низкий
вверху-внизу
правый-левый
открытое-закрытое
тяжелый-легкий
горячий-холодный
твердое-мягкое
пушистое-гладкое
сухое-мокрое
заполненный-пустой
веселый-грустный
одинаковый-разный Скрыть

Очень хорошая игра! И даже несмотря на то, что карточки просто состыковываются, а не соединяются с помощью пазлового замка.
В игре ВСЕГО 66 карточек, которые должны образовать 33 пары картинок, каждая из которых начинается на одну из букв алфавита.
Карточки красивые, гладенькие, яркие (но без пестрятины), картинки все узнаваемые даже ребенком до 3 лет.
Поиграли с удовольствием! Получившиеся буквы выразительные - большие, белые.
Вообще - красивая и полезная игра! Мы довольны :-))
(P.S - а в коробочке еще и набор фломастеров был (6 шт. и они даже пишут! :-)) ) Скрыть

Если иметь дома толковый словарь Даля, то только такой - с иллюстрациями!
Сразу напишу единственный минус - очень мелкий шрифт (который, как ни странно, прекрасно читается).

Все остальное - ОТЛИЧНО!
1. Книга толстая, тяжелая, с красивой обложкой.
2. ОЧЕНЬ ПЛОТНАЯ бумага.
3. В КАЖДОМ развороте по 2-4 иллюстрации: лубок, гравюры, литографии...
А также очень много картин, фрагментов картин и иллюстраций художников (И.Билибин, А.Бенуа, В.Васнецова, М.Врубель, В.Суриков,А. Венецианов, Н.Рерих, Б.Кустодиев и т.д!!!)

(прим: почитала, просмотрела все иллюстрации, и возникла мысль - "мало! хочу еще!" ))) Вот такого при прочтении словарей со мной еще не бывало!!! :)))

А с сыном смотрим красиво украшенные орнаментами буквы в начале каждой главы.(фото 5,13)

Из "Напутного слова" И.Даля, которое является предисловием к этой книге:

"Много еще надо работать, чтобы раскрыть сокровища нашего родного слова, привести их в стройный порядок и поставить полный, хороший словарь; но без подносчиков палаты не строятся; надо приложить много рук, а работа черна, невидная, некорыстная...

С той поры, как составитель этого словаря себя помнит, его тревожила и смущала несообразность письменного языка нашего с устного речью простого русского человека, не сбитого с толку грамотейством, а стало быть, и с самим духом русского слова. Не рассудок, а какое-то темное чувство строптиво упиралось, отказываясь признать этот нестройный лепет, с отголоском чужбины, за русскую речь. Для меня сделалось задачей выводить на справку и поверку: как говорит книжник и как выскажет в беседе ту же, доступную ему, мысль человек умный, но простой, неученый,— и нечего и говорить о том, что перевес, по всем прилагаемым к сему делу мерилам, всегда оставался на стороне последнего. Не будучи в силах уклониться ни на волос от духа языка, он поневоле выражается ясно, прямо, коротко и изящно.

Жадно хватая на лету родные речи, слова и обороты, когда они срывались с языка в простой беседе, где никто не чаял соглядатая и лазутчика, этот записывал их без всякой иной цели и намеренья, как для памяти, для изученья языка, потому что они ему нравились. Сколько раз случалось ему, среди жаркой беседы, выхватив записную книжку, записать в ней оборот речи или слово, которое у кого-нибудь сорвалось с языка,— а его никто и не слышал! Все спрашивали, никто не мог припомнить чем-либо замечательное слово — а слова этого не было ни в одном словаре, и оно было чисто русское! Прошло много лет, и записки эти выросли до такого объема, что, при бродячей жизни, стали угрожать требованьем особой для себя подводы. Пришлось призадуматься над ними и решить, хлам ли это, с которым надо развязаться, свалив его в первую сорную яму, или хлам этот ряд-делу и с добрым притвором пойдет в квашню, и даст хлебы, и насытит?
Просмотрев запасы свои, собиратель убедился, что в громаде сору накопилось много хлебных крупиц, которые, по русскому поверью, бросать грешно...
Желание собирателя было составить словарь, о котором бы можно было сказать: «Речения письменные, беседные, простонародные; общие, местные и областные; обиходные, научные, промысловые и ремесленные; иноязычные усвоенные и вновь захожие, с переводом; объяснение и описание предметов, толкование понятий общих и частных, подчиненных и сродных, равносильных и противоположных, с одно(тожде)словами и выражениями окольными; с показанием различных значений, в смысле прямом и переносном или иноречиями; указания на словопроизводство; примеры с показанием условных оборотов речи, значения видов глаголов и управления падежами; пословицы, поговорки, присловья, загадки, скороговорки и пр.». Насколько сочинитель отстал от такой, вовсе непосильной, задачи, это самому ему известно ближе и короче, чем кому-либо иному; ему удалось только, в пределах рамки этой, собрать кой-что и пополнить собранное разными отрывочными сведениями. Подготовки для такого труда нашлось маловато, а жизнь коротка, досугу и не хватит. Работая не ленясь, насколько от дел насущных оставалось часу, этот собиратель сделал, что смог; а если бы еще хоть десять человек сделали столько же, то свод десятка таких словарей, конечно, дал бы в итоге не то, что один!
Кончая напутное слово свое этими сухими и скучными объяснениями, составитель словаря еще раз благодарит от души всех любителей слова, доставивших ему запасы или заметки, и усердно просит всякого сообщать ему и впредь, на пользу дела, пополнения к словарю, замечания и поправки, насколько что кому доступно."
В. И. Даль

на 1-2 фото - обложка книги. Скрыть