Сказка очень понравилась! Домовенок помогает Петушку найти его потерянный голос - искал, искал, а оказалось, что Петушок просто простудился, попив холодной родниковой водицы. Домовенок вылечил Петуха и на рассвете проснулся по веселое "Ку-ка-ре-ку!"
Книжка для начального чтения: очень крупный шрифт, некоторые слова в тектсе заменены маленькими голубыми картинками, на их место надо наклеить малюсенькие наклейки - так читать веселей.
В книжке 29 маленьких наклеек в текст, и 12 больших наклеек, которые нужно вклеить в иллюстрации.
Бумага чуть плотнее обычной, все страничке в бледно-желтой рамочке. Очень симпатичная книжка! Скрыть

Книжка интересная, много веселых хороших стихов.
Мне очень понравился весь математический раздел, а особенно стихотворение про тучки (как тучки летели по небу, и по одной отправлялись совершать добрые дела: поливать, тушить, отмывать. И пропадали. А последняя просто расплакалась оттого, что осталась одна).
На каждую букву алфавита и каждую цифру от 1 до 10 приходится по развороту.
Шрифт достаточно крупный, страницы плотнее обычной бумаги. картинки яркие, понятные, симпатичные, мультяшные.
Иллюстрировали книгу несколько художников (Т.Андреева, А.Гурьев, Г.и Ю.Кравец, К.Прыткова, К.Романенко)
Содержание:
1."МОЯ ЛЮБИМАЯ АЗБУКА" (Маша Лукашкина )
2."МОЯ ЛЮБИМАЯ АРИФМЕТИКА" (Маша Лукашкина)
-С днем рождения, корова (счет до 10)
-Десять такс (порядковый счет)
-Десять тучек озорных (обратный счет)
-Считаем по два, по три, по пять
-Что такое части?
-Плюс и минус
-Мышь считаем дырки в сыре (озорные рифмы)
-На поле десять мишек панда...(считаем по 10)
-Сколько сосулек на крыше? (озорные вопросики)
3.ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ С МАМОЙ
- "Мышка" (Л.Толстой) - огромный шрифт, картинки на весь разворот, очень мало текста
-Колобок (шрифт достаточно крупный, картинки по полстраницы)
Скрыть

Здорово написанная книга - все просто и понятно, коротко и емко! На левых страницах - коротенькие рассказы-ситуации для детей, написанные крупным шрифтом, на правых - подсказки родителям, как вести себя в той или иной ситуации.
Очень понравились рисунки - они отлично иллюстрируют текст, обращенный к детям. Читаешь, и пальчиком показываешь на то, про что написано.
Содержание (в книге не выделено)и темы:
1.Что случилось? (ребенок проснулся в плохом настроении)
2.Кто вымазал мишку вареньем? (не кормить ребенка насильно)
3.У кого мокрые штанишки? (не ругать малыша за неудачу с горшком)
4.хорошо играть вместе! ( не ограничивать ребенка в движении)
5.Какой безобразник! ( если ребенок плохо себя ведет в песочнице)
6.кто что делает? ( учит ребенка играть самостоятельно)
7.Не сердись, бабуленка! ( когда взрослый гость должен уйти, а ребенку этого не хочется)
8.Не уходи! (разлука с родителями)
9. Я лучше! ( взаимоотношения братьев и сестер)
10.Грустно (когда ребенок грустит)
11. Ой! (плохие слова)
12. Хватунишка (почему он хвастается)
13. Еще почитай (многократное перечитывание одной и той же сказки)
14. Какая упрямая! (когда ребенок хочет, чтобы с его мнением считались)
15. Ябеда (признавать свои ошибки, но не ябедничать)
16. Капризуля ( стремление ксамостоятельности и всплески капризности)
17. Чего хочет Аня? (то к маме, то от мамы - почему ребенок то убегает, то просится на колени?)
18. Купи! (когда ребенок раздает свои игрушки и просит купить новые)
19. Мое! (жадность и отстаивание "Своего")
20. Я не виноват! (когда ребенок сваливает вину на другого)
21. Спать, спать, спать! (когда разыгрался перед сном)
22. Приснился страшный сон. Скрыть