Книга и об эмоциональном интеллекте (здесь поросёнок грустит, здесь радуется, тут боится), и о добром отношении к животным, о том, что животные -наши друзья, что они тоже все чувствуют и понимают. Что хорошее обращение с братьями меньшими важно. Также и о том, что ведущая игровая деятельность ребёнка-игра, и если ребёнок, как наш 4-х летка , не любит ходить в сад, найдёт тех, с кем весело играть, дружно, по интересам, то ходить в садик, возможно, будет веселее. Иллюстрации очень понравились, после первого прочтения ребёнок унёс книгу, именно чтобы рассмотреть их. Деталей на рисунках много, есть что порассматривать. И очень приятные страницы на ощупь. Так что книга не одноразовая, есть о чем порассуждать вместе после и вовремя почтения в разном возрасте. Скрыть

Про проявление разных эмоций и границы (и их нарушение, «скорая помощь», которую никто не вызывал, но она дежурит у дома). Как одна и та же на вид ситуация воспринимается каждым по-своему. И на то есть причины, о которых интересно порассуждать. Помогать, как правило, стоит, если ты хочешь, можешь и тебя об этом просят. Здесь не просят. И какие могут быть последствия. Наглядно.Исключение-последняя ситуация с беззащитным птенчиком. Нам книга пришлась на один раз. Мне лично показалось немного резковато и очень контрастно в проявлении зайкиных эмоций. Иллюстрации не зацепили. Скрыть