Авторы учебника считают, что высшее техническое образование не может ограничиваться только сугубо профессиональными знаниями, а предполагает также социально-гуманитарную, философскую подготовку будущих инженеров. Такое образование, по мнению авторов, является наиболее результативным в процессе подготовки высококвалифицированных технических специалистов. Этот учебник содержит необходимые отправные моменты для проведения интеграции специальных дисциплин естественнонаучного и профессионального циклов с курсом философии.
Учебник состоит из 10 глав, подразделенных на параграфы. Ориентированность учебника на технические направления и специальности вузов отражена в его структуре (в выделении наиболее важных для подготовки будущих инженеров проблем), в том внимании, которое уделено в нем методологии научного познания, а также характеристике науки, техники, технологии, проблемам их взаимодействия. Скрыть