Книга предназначена для облегчения жизни преподавателей и родителей. Методические рекомендации для детей 5-6 лет, а не 4-6. Совершенно не согласна с тем, что книга эта "для общего развития", если ребёнок занимается дома.
Не секрет, что ребёнка довольно сложно увлечь занятиями, до 14 лет он вообще не понимает, что образование ему нужно. Поэтому самая большая сложность (после грамотного отбора материала) для родителей - это создать игровую обстановку вокруг урока, чтобы ребёнок с увлечением сделал все задания, включая кропотливый труд по развитию мелкой моторики, который предусмотрен учебником Петерсон на каждом занятии.
Так вот, данное методическое пособие просто незаменимый помощник в этом деле. Каждое занятие расписано максимально подробно, включая обязательные две физкультминутки на каждый урок (они не повторяются, ребёнку каждый раз интересно, что же будет сегодня). Каждое задание обыгрывается как сказочная история со знакомыми героями - Леопольд с мышами, гномики, весёлые человечки (которые, кстати, частенько появляются на иллюстрациях). Не просто даются идеи, а написано, что конкретно говорить! В условиях вечного родительского цейтнота - то, что надо.
Действительно, игровая составляющая заданий предполагает группу ребят. Но поскольку идеи чрезвычайно продуктивны, они с лёгкостью адаптируются под индивидуальные занятия.
Я сама преподаватель и очень рекомендую родителям не пренебрегать методическими рекомендациями. В этой замечательной, продуманной книжке авторы объясняют не только то, что мы делаем, но и то, для чего, какой навык в фокусе на данном занятии. Добавлю только, что книга описывает КАЖДЫЙ урок двух книг - Раз ступенька, два ступенька. (5-6 лет и 6-7 лет) Скрыть

Книга симпатично выглядит, иллюстрации вполне адекватны содержанию. Есть несколько "но". Издана книга крайне неряшливо, не соблюдены самые элементарные правила. Вы не увидите ни аннотаций, ни (!) хоть какого-то упоминания, что у двух содержащихся в книге произведениях есть авторы. Фрося Бурлакова какая-то. Слова народные, музыка народная. Ребёнку, который знает, где в книге искать информацию, негде было посмотреть имя и отчество Аксакова. Зато про художника не забыли. Кроме того, с учетом немыслимо устаревшего тяжелейшего слога "Аленького цветочка", плохо и небрежно составлены комментарии. Те слова, которые можно понять и из текста, щедро украшены сносками, а слово "индо", к примеру, не удостоилось ни одной. Как вы понимаете, об Одоевском в книге тоже ни слова. Вот вам и культура чтения... Я считаю, что так издавать книги - это позор для издательства. Скрыть

Биографии Будды вы в книге не найдёте. Увы, предыдущий рецензент совершенно не вник в суть. Книга о Сиддхартхе - юноше, сыне брахмана, который жил в одно время с Буддой. Это всё-таки роман, и имя - просто совпадение. Будда там отдельный персонаж, зовут его Будда или Готама. Но книга совсем не о нём. И даже не о каком-то персонаже. Книга о Просветлении и способах его достичь. О сути получаемого опыта, в которую чрезвычайно трудно проникнуть, независимо от того, постишься ли ты с отшельниками в лесу или играешь в кости на деньги. Главный герой достигает просветления, отрицая все учения, утверждая, что нирвана - это всего лишь слово, а слова пусты. Он пытается слиться с собственным опытом, с рекой,с камнем, со всем, что уже много раз было и повторится вновь.Другими словами, его путь лежит через опыт, отрицая мысль. Очень полезно почитать всем обладателям золотого набора "западной психологии". Очень отрезвляет:-) Скрыть

Соглашусь с тем, что 6-7-леткам делать с этой книгой нечего. Если, конечно, вы не только что начали учить ребёнка читать. Я бы поставила возраст ДО 6.
Отсутствие картинок я считаю существенным недостатком. Книга выглядит внутри довольно мрачно. Не секрет, что в этом возрасте картинки для ребёнка важны, это помогает держать устойчивый интерес к чтению. По этому пособию можно проводить тестирование ребёнка, подсчитывать скорость чтения и процент усвоения материала, а вот для регулярных занятий дополнительные книги ох как нужны! Красивые и интересные. Ну не будет нормальный ребёнок с удовольствием по этой книге заниматься!
Книжка уехала в Швецию, преподавателю русского языка, ему как раз для студентов - то, что надо! Скрыть

В целом неплохая серия, особенно если учесть, что Соловова Е.Н. как раз одна из тех, кто ваяет варианты ЕГЭ. Общее направление мысли показывает достаточно точно. Из недостатков - большое количество ошибок как в самих текстах, так и в ключах. Что касается текстов, встречаются ошибки типа Answer THE Dan's letter. Грамматика класса четвёртого, кажется. Но это неискоренимо. Получиновники, полу-вроде-как-ученые никогда хорошим английским не отличались. Будьте бдительны! Ещё один недостаток- дикторы. Вернее, одна дикторша. Видимо, подопечная Мадам Солововой. Чудовищное произношение, есть просто грубейшие ошибки. Например, слово Process произносится как прОцес. With как Уид. Это так,для примера. Про интонацию (отсутствие понятие о ней), глотание слов я уже просто молчу. Кроме того, есть ощущение, что у девушки дыхательные проблемы, длины дыхания не хватает даже на самые короткие фразы. Своим ученикам советую относиться к этому творчески - неизвестно, какого качества запись будет на ЕГЭ.
Многие задания кочуют из книги в книгу. Есть задания некорректные. Например, в аудировании (задание 3, множественный выбор) варианты такой длины, что прочесть их за 50 секунд просто невозможно.
У нас Соловова преподавала в университете, и знаете...ощущения от неё и тогда были ровно такие же, как от этой серии - большой апломб, а учиться всё равно надо самим, ничему нас учить не будут.:-) Скрыть