Нам атлас очень понравился. А то на прогулке постоянно вопросы: как это называется? Удобный небольшой формат - легко брать с собой. Оформление каждой части отличается (цветом и небольшой картинкой). По каждой среде обитания растений представлено не так уж и много, так что найти по картинкам достаточно легко. Особенно понравилось наличие луговых травок, которые всегда видим, но редко задумываемся, как же они называются. И для себя узнала много интересного: например, то растение, что всегда считала ромашкой, оказалось нивяником (фото 5).
Бумага белая, не очень тонкая. На каждое растение - один разворот. Слева - картинка, справа - краткая информация. В моём экземпляре небольшой брак - на некоторых страницах печать размытая, как с тенью (фото 2).
В конце приведены фотографии растений, занесённых в красную книгу и схема видов листьев, цветков, плодов и соцветий.
Этот атлас - объединение четырёх отдельных изданий этой же серии (ссылки прилагаю). Купить один общий гораздо дешевле. Скрыть

Много слышала о методике Глена Домана, эту книгу читала в распечатках и когда нашла в Лабиринте очень обрадовалась. Действительно, карточек требуется бешеное количество, но когда видишь, как ребенку нравится, как-то втягиваешься и даже интересно по ночам их рисовать. К тому же можно купить уже готовые. Вот с приспособлениями для физического развития - треками, лесенками... гораздо сложнее, но упражнения, не требующие изготовления специального инвентаря (а их в книге тоже немало), делаем с удовольствием.
Основная трудность в изготовлении карточек - их размер. Для чисел 27х27см, а для слов 10х50см. В стандартный формат А4 никак не помещается. Вот и ищем все время в Лабиринте картон поплотнее и побольше. А карточки со словами делаем меньшего размера и пока пишем недлинные слова. Еще для карточек с цветами нужен цветной картон. А какой не откроешь - почти везде только 8 цветов, и почти нигде не указано, какие именно цвета (спасибо рецензентам, которые иногда это пишут в отзывах). Самое удачное, что пока удалось найти: http://www.labirint.ru/office/201797/
Изучаем математику и чтение с первых дней. Сейчас младшему 5 месяцев. Я сама не ожидала, но если мой малыш в плохом настроении, часто начинаешь показывать ему слова или числа, и он волшебным образом успокаивается. А если играем вдвоем со старшим братиком (ему 3 года) - старший учит младшего. Выкладываю несколько карточек со словами и прошу старшего показать малышу где, к примеру, слово "мама". Он честно ищет нужное слово среди нескольких, если ошибается - исправляется сам или мама помогает, и с восторгом показывает младшему.
А с изучением животных и растений нам очень помогает набор готовых карточек "Кто вокруг меня живет" http://www.labirint.ru/books/47240/ и "Что вокруг меня растет" http://www.labirint.ru/books/47242/ хотя они и из методики Зайцева, но собрать такое количество картинок и сделать карточки самому тяжело, разве только начинать готовиться заранее, до рождения малыша откладывать удачные картинки, например из старых журналов. Трудность в том, что изображение не должно содержать фона и посторонних предметов. Например, если это ворона, то на картинке должна быть только одна ворона. Хотя при наличии хорошего цветного принтера можно найти в интернете и распечатать много подходящих картинок.
Сами занятия не требуют много времени. Продолжительность каждого занятия измеряется секундами.
Есть и совсем простые рекомендации, не требующие абсолютно никакой подготовки: например, с первых дней жизни как можно чаще выкладывать ребенка на животик, что позволяет очень быстро научиться ползать.
А аргументация того, что обучать ребенка чем раньше, тем продуктивнее предельно проста. За 9 месяцев беременности головка (соответственно и мозг) ддостигает 35см. До трех лет голова ребенка вырастает до 50см, а за всю последующую жизнь еще всего на несколько сантиметров.
Один из основных принципов - для малыша занятия и обучение должны быть праздником. Постоянно подчеркивается, что заканчивать занятие всегда нужно раньше, чем этого захочет ребенок, чтобы следующего "урока" он ждал с нетерпением.
В целом очень интересное издание. Скрыть

У меня двое мальчишек 2 и 5. Покупала, конечно, для старшего. Долго сомневалась, так как не было рецензий и фотографий. Но вот уже несколько недель подряд - это наш хит у обоих!!! Из всего, далеко не маленького (спасибо Лабиринту) ассортимента, каждый день в первую очередь оба требуют именно эту книжку. Текста немного, только полезная информация в очень доступном изложении: тут и время, и дни недели, и времена года, и разные виды часов, и определение времени по часам... А с каким удовольствием мы все вместе искали спрятанные на картинки часики (фото 5)! Единственным минусом могу посчитать только задания, в которых надо что-то дорисовать или раскрасить - портить такую книгу откровенно жалко, поэтому мы всё делаем "устно", получая от этого не меньшее удовольствие.
И ещё могу посоветовать очень хорошую кинжку для изучения времени из серии "Зачем? Отчего? Почему?" с многочисленными кармашками-секретиками. Скрыть

Долго сомневалась, т.к. не было рецензий, но потом все-таки решилась купить. Удивительная книжка! Удивительно добрая, удивительно необычная с удивительными иллюстрациями. Я открыла для себя и нового автора и нового художника.
В книге несколько сказок - простых для восприятия и недлинных, множество чудесных иллюстраций. В них оживают не только звери, но и дерево, сучок, тропинка, снежинка и даже тапочка. А вы слышали о Струмышках? Да-да, о тех, что живут в старых сахарницах? А вы видели радугу в Новый год? Даже волк и злой сон становятся добрыми, ведь нелегко и грустно быть злым.
Думаю интересно будет и трехлеткам и младшим школьникам, да я и сама, читая, получила удовольствие. Обязательно поищу что-нибудь еще и автора Натальи Абрамцевой и с иллюстрациями Надежды Кузнецовой.
Да, не верьте описанию. Я еще сомневалась, неужели уважаемое и любимое издательство Самовар опустилось до газетной бумаги? На самом деле бумага хорошая, качественная, белая, ну может чуть тоньше, чем обычно в книгах этого издательства. Скрыть