Герои новелл живут и действуют в разных местах, они не знакомы друг с другом, вроде бы никак не связаны. Вместе с тем, очень-очень похожи. Они не рады той реальности, что их окружает. Они хотят другого бытия и другой свободы. Они видят окружающий мир иначе, чем остальные, и ведут себя не так, как другие.

"Крошка-крестик помнит свой вопрос, - уже который год она его задаёт и так хочет знать ответ – вопрос про небо, про цвет неба. Но она не спрашивает больше вслух: «Что такое синева?» Потому что никто не знает верного ответа. Она знает: что-то будет. Каждый вечер она ждёт на своём месте, сидя на иссохшей земле, чего-то для себя одной".

Крошка-крестик – это слепая девочка. Она каждый день приходит на одно и то же место, не видя доступного другим и постигая то, чего никогда не заметят эти другие, «зрячие» - звуки ветра, шорох букашек, ведя разговоры с пчёлами, которые садятся ей на лицо и не кусают и со зверьками, которые бегут мимо неё, задевая своими лапами. Земля ей знакома лучше, чем кому-либо. А она пытается постичь непостижимое для неё – небо, что – увы! – недоступно. Зато становится доступным другое, глубинное знание о мире.

Другие девочки, из второй новеллы «Большая жизнь» тоже ждут, что их «заберёт небо», пытаются вырваться в какую-то недоступную красивую жизнь из обыденной суеты, швейной мастерской, скучной квартирки и так и не ставшей совсем родной мамы.

"Вот так и начались у них разговоры про большую жизнь…Пус и Пусси уже не могли думать ни о чём другом. Если и дальше медлить, они станут такими же как все, старыми и злобными, а денег у них всё равно никогда не будет".

Бегство их, как и следовало ожидать, не привело их никуда, мир-то вокруг остался прежним, да и героини не стремятся меняться.

В третьей новелле школьница Лаллаби тоже убегает. Не в небо, не в красивый большой город за границей, а к разрушенному дому на берегу моря. Там она созерцает, думает, ведёт длинные внутренние монологи и диалоги, а в конце возвращается. Но не от того, что и правда захотела вернуться и уверена в том, что реальность лицея, людей вокруг, обыденной жизни – это лучшая реальность. Просто потому, что «вечно так продолжаться не могло», потому что очень устала и ещё боялась одного лохматого человека… А на вопрос любимого учителя «Вы путешествовали?» честно ответила: «Да». Так и было, она и правда совершила длинное и трудное путешествие, правда не путём перемещения в пространстве на длинные дистанции. Скрыть

С одной стороны, автор пытается донести до юного читателя что-то не очень конкретное, но важное, типа истины, что "прежде, чем увидеть радугу, надо сначала промокнуть" и десятка других ей подобных. Сентенции эти звучат на страницах книги постоянно и даже немного утомляют - т.е. не исподволь надо понять, к чему же все приключения, а сначала 10 раз произнесут ту или иную "истину", потом герой своими действиями и рассуждениями её понимает-подтверждает.
Тем не менее, книга понравилась. Нетривиальные герои-привидения, очень удачно, кстати, нарисованные, намёки на творчество Виктора Гюго и Эдит Пиаф, действие динамичное, что будет дальше - интересно. Книжка добрая и трогателньая.
Уже хочется почитать вторую часть, да и вообще иметь на полке все 10 было бы неплохо:)
Скрыть

Большое спасибо производителю за этот набор! "Малышовые" паззлы с малым количеством деталей делают в основном с мультяшными персонажами (за исключением дорогих равенсбургер) или животными. А моему сыну подобные сюжеты совершенно неинтересны,поэтому и паззлами заниматься не получалось. Зато эти паззлы с реальными машинами его не на шутку увлекли. Собирает их с родителями и даже сам (2г.2мес.)
Качество хорошее, хотелось бы только, чтобы каждый паззл сложили в отдельный пакетик, а то все 4 вперемешку в коробке. Скрыть