В данном пособии рассмотрена проблема психологической готовности ребенка к школьному обучению, которой в настоящее время придается большое значение, так как именно от этого критерия зависит успеваемость ученика в дальнейшем.
Если ребенок все же оказывается по каким - то критериям не готов к обучению в школе, то можно обратится к данному пособию где представленны необходимые коррекционные мероприятия, направленные на развитие учебных навыков (чтения, правописания), личностной сферы(эмоциональной и мотивационной, на развитие личностных качеств), межличностных отношений, развитие готовности и адаптации к школе (игра "волшебная поляна", сказка "Шапка - невидимка", "ученик дня").
Также очень много представлено интересных и информативных диагностических методик по определению интеллектуальной готовности ребенка к обучению ("мышление и речь", "сложная фигура"(фигура Рея), "графический диктант", "образец и правило", "лабиринт" и тд...), личностной готовности ("мотива учения", "беседа о школе", "какой я?"), социально - психологической готовности ("Елочка", "дерево", "рукавички"), адаптации ребенка к школе (анкеты для детей и родителей для определения школьной мотивации). Представлены также примеры тренинговых занятий. Справочник просто необходим для профессиональной деятельности как психологов, так и педагогов начальной школы. Скрыть