Нашему ребенку пока еще только шесть лет, но она вместе с нами побывала в Эрмитаже уже несколько раз. Многое помнит, но нам еще много нужно заниматься, чтобы все, что она видела и знает, сложилось бы в определенную систему знаний. Недавно ООО «Издательство Качели» выпустило новую книгу из серии научно-популярных изданий для детей младшего школьного возраста «Смотрите – Эрмитаж». И хотя по истории искусства, а конкретно, по Эрмитажу в нашей библиотеке – много книг, новые покупаем всегда с большим интересом. (На днях купили из другой детской серии книгу по Шампольона и уже познакомились с ней.) Поэтому когда увидели «Смотрите – Эрмитаж», купили и эту книгу не раздумывая, не смотря на то, что дома уже есть подобная тоненькая книжечка «Эрмитаж с этажа на этаж» издательства «Настя и Никита». Прочитав обе книжки, сравнили и обнаружили, что вариант издательства «Настя и Никита» с текстом Дины Арсеньевой по композиции, содержанию и оформлению более удачен. У художницы Елены Поповской очень удачен разворот на внутренней стороне обложки. Панорама Эрмитажа на фоне Невы и Петропавловской крепости дает полное представление о расположении всего ансамбля зданий музея. Хотя в варианте Анны Рапопорт есть совершенно новые главы: «Малахитовый зал», «Апартаменты Николая II», «Удивительный экспонаты», «Античные залы», «Главный штаб: импрессионизм и постимпрессионизм». Голландская живопись с Рембрантом также выделена в отдельную главу. В книге приведены конкретные данные о количестве экспонатов – это впечатляет, ведь музей не напрасно обладает мировой славой. Целые поколения трудились над формированием его богатств. Все это способствует обострению интереса. В конце книги даже имеется оглавление – все как положено.
Но есть и серьезные замечания и по материалу, и по оформлению. Как я ни листала книгу, так и не встретила нигде в тексте имен известных мастеров, которые создали фактически не только Зимний дворец, но и весь огромный ансамбль музея. Читая со своим ребенком книжки, с малых лет приучаем первым делом обращать внимание на автора книги. Так и тут, автор не упоминает ни разу такие имена как К.Б.Растрелли, К.И.Росси, А.Теребенев, А.Брюллов. А ведь их упоминание во время первого знакомства с Эрмитажем очень важно. Это именно их гении украсили город и принесли славу России. Жаль, что в тексте отсутствует глава «Эрмитаж в годы блокады», эти страницы истории важно знать всем.
Много замечаний и к работе художника Александра Яковлева, который взялся за оформление книги. На первом развороте большое место занимает маловразумительный план этажей и залов Эрмитажа. Если книгу читает человек, который хоть раз бывал в Эрмитаже, то он сразу узнает в этих небрежно выполненных рисунках планы Эрмитажа, взятые из рекламного буклета-путеводителя по музею, которые бесплатно раздаются в музее. Только цветовые обозначения на этих буклетах несут смысловую нагрузку и имеют разъяснения, а в данном случае – имеем обыкновенный плагиат. Рисунок «Часов Павлин», устройства, состоящего из нескольких компонентов, неудачен, так как не дает полного представления о его составных частях: о сове, петухе, грибке. Ребенок-читатель видит только пышный хвост павлина. Причем автор пишет про часы в грибке: "Обратите внимание, стрелок на нем (грибке) нет, диски с цифрами вращаются внутри шляпки". Мы бы обратили свое внимание - но, к нашему сожалению, видим лишь одного павлина.
В тексте главы «Удивительные экспонаты» черным по белому написано: «Найдите на первом этаже Колыванскую вазу из розовой яшмы», а художник рисует вазу изумрудного, зеленого цвета и стоит подпись: Колыванская ваза. Как это понимать? Художник читал текст? В рисунках на страницах 16 (Рыцарский зал) и 23 (Импрессионизм) вкус изменил художнику. При помощи такого своеобразного юмора, «бытовухи» художник пытается сделать прекрасное доступнее для ребенка? Зачем здесь нарисована уборщица со шваброй около рыцарей? О высоком нужно говорить высоким стилем, и здесь такой своеобразный - карикатурный юмор художника никак ни к месту!
Подводя итог, можно сказать следующее. В аннотации указано, что Анна Рапопорт является автором многочисленных путеводителей по городам России. Так мы и получили лишь неплохой путеводитель по Эрмитажу, выполненный на отличной, плотной, белой бумаге. Ну а нам больше нравится книжка об Эрмитаже издательства «Настя и Никита». Скрыть

Издательский дом Мещерякова выпустил замечательную книгу, позволяющую как бы заново познакомиться с жизнью и творчеством Владимира Ивановича Даля. Всем известно, что В.И.Даль всю свою жизнь до последнего дыхания посвятил собиранию слов и составлению словаря живого русского языка. Как говорится в книге: "Жизнь приносит подарки любознательным - друзей, ремёсла, открытия. Далю жизнь подарила слова". "Средняя цифра - слово в час. Это много". Эта тема проходит через всю книга. Но каждая глава по-своему интересна, будь то рассказ о том, как Владимир Иванович был лекарем для солдат на войне или глава о том, как Даль был высокопоставленным чиновником в Казахстане и последовательно отстаивал интересы забитого казахского населения. Особенное чувство возникает, когда читаешь о дружбе В.И.Даля и А.С.Пушкина, В.А.Жуковского. Без сомнения, книга учит, конечно, любить родной русский язык и уважать языки других народов. Книгу можно порекомендовать для чтения не только школьникам-старшеклассникам, но и студентам-филологам, всем, интересующимся вопросами филологии, любителям русского языка.
Хочется сказать от души спасибо за такое издание авторам - Михаилу Александровичу Булатову, Владимиру Ильичу Порудоминскому, художнику Глебу Бедареву за их большой труд, в результате которого получилось содержательное художественное произведение! Скрыть

Издательство "Речь" в нашей любимой серии в конце 2017 года выпустило новое симпатичное издание былины "Садко". Очень удачен пересказ былины для детей Александром Николаевичем Нечаевым: доступный для понимания детей язык, четкая композиция делает произведение удобным для восприятия. Мы пытались читать эту былину со своим шестилетним ребёнком в книге из известной всем серии "Библиотека мировой литературы для детей", которая опубликована там в стихотворной форме. Но дочке было очень трудно воспринимать тот слог. И как мы были рады, приобретя это издание! Былинная лексика ( палаты златом, серебром изукрашены, страны заморские, богатство несметное, господин Великий Новгород), порядок слов в предложении, повторы, характерные для устного народного творчества (Садко три дня скупает товары в лавках), певучий стиль речи ("насыпал казны полны-полны") : все это придаёт колорит былинного произведения. Произведению присущи все художественные особенности ( множество эпитетов, сравнения), характерные для устного народного творчества. Естественным образом в произведения вплетается историческая канва: Новгород называется в тексте и богатым, и великим, и славным ( а он таким и был, ведь это был один из самых первых городов Руси - страны гардарики). А стоит он на берегу Ильмень-озера, у истоков пути "Из варяг в греки", поэтому и ездили купцы новгородские торговать и в Скандинавию, и в Европу, и на Восток. И входили купцы на равных правах с боярством в городскую верхушку ( "сколь бы ни был богат-могуч один человек, а против города он - пересохшая соломинка). Большим достоинством книги являются рисунки, выполненные с любовью для детей художником Владимиром Валерьевичем Перцовым. Мастерство и богатая фантазия делают книгу понятной и праздничной. Художник, не отступив от истории, нанёс на план- рисунок и Софийскую сторону с ее собором и Кремлём, и торговую. Множество храмов, пристани, мостовые, подворья - все это можно долго с большим интересом рассматривать вместе с ребёнком на страницах этой книги. Хочется сказать, что это не просто городские постройки, а настоящее деревянное зодчество. Книга напечатана на плотной бумаге, яркие краски, четкие рисунки - книгу очень приятно держать в руках.
Уверены, что именно со знакомства с этой книгой у маленького читателя может возникнуть любовь к книге как к искусству и к истории своей страны. Скрыть

Имя автора Евгении Кац и о ее замечательных учебных пособиях и методике я слышала уже года два назад ( моей дочке было тогда годика 4). Где только я не пыталась найти ее тетради, все было бесполезно. И вот этой осенью я совершенно случайно в Лабиринте вижу целую серию новых тетрадей логических закланий по разным возрастам. Конечно же, я скупила их все! Если в том году ребёнка было не усадить за игралочку ( мы занимались по тем тетрадям), то мышематику она сама берёт и садится решать с удовольствием. Очень нравится помогать мышке Маше - особенно любим делить шоколадки! Мне в этом пособии нравится, что к концу тетради происходит усложнение однотипных заданий. В ряде заданий может быть Несколько правильных ответов, таким образом ребёнок привыкает, что правильных ответов может быть больше, чем один. В мои школьные годы, как правило, были задания только с одним правильным ответом и когда на экзамене попалось задание с двумя ответами - я была "в ступоре" - не готова, сорвалась пятерка!
Тетрадь толстенькая - целых 60 страниц заданий! Дочка учится сама читать задания - спасибо за крупный шрифт! Параллельно мы занимаемся по другой тетради этого же автора "времена года" и тоже очень довольны! Спасибо автору! Скрыть