Для тех ,кто знаком уже с книгами Шалаевой,в этом издании найдёт для ребёнка много новых,не встречающихся ранее занятных упражнений на развитие мышления и логики,детям -интересно,а что "+"для родителей-так это удобная подача"ребёнку материала,не требующая специальных педагогических знаний...а любые занятия с ребёнком никогда не пройдут в пустую,мы лично "занимаемся-играем"по несколько страниц,главное уметь остановиться вовремя,на моменте пока ребёнок "в интересе",чтобы не испортить впечатление..и возвращаться к занятиям с удовольствием Скрыть

Название книги заинтриговало,прочитав-разобравшись,поняла,конечно слово "Гений"в заглавии звучит слишком громко,с задатками гения всё таки рождаются,но вот научить взрослому мыслить ,в первую очередь перестроившись самому,своего ребёнка нестандартно,поможет точно.И вот что отличает эту книгу из ряда подобных,так это не акцентирование внимания на том,"какой ты у меня необычный,лучший,не такой как все..",не взращивание-эго ребёнка,а наоборот,простым языком,с родительским пониманием помогает привить ребёнку правильные стремления и желания к достижению целей не ломая ребёнка,не подавляя,а помогая..вот чем книга показалась мне заслуживающей прочтения Скрыть

Издание очень понравилось ,даже после знакомства с ЭХОКГ Струтынского и Ройтберга,произвело впечатление своим рациональным сочетанием как информации,так и большего количества эхокардиограмм,в пособии описаны наиболее распространённые в клинической практике эхо-граммы,даны алгоритмы и способы оценки отклонений от нормальных показателей,а также пути возможной интерпретации уже полученных результатов исследования,описан сам процесс снятия с технической стороны.Практично,жалко только,вот если бы такие издания были во времена ординатуры Скрыть

Книга всё таки рассчитана на детей со словарным запасом по английскому,всё таки предложения,и у ребёнка должна быть поставлена родная речь-без проблем с логопедической точки зрения,иначе можно получить речевую кашу,..а чтобы информация откладывалась,поделюсь своим опытом,мы вначале как в лото запоминали животных,предметы,растения,..затем плавно стали вводить в лексикон ребёнку глаголы,позже элементарные предложения,стишки,кстати,у кого дети с музыкальным слухом-это очень помогает,поэтому нам в 4года по книгам этой серии уже стало возможным вводить предложения-маленькие ситуации.Всё хорошо,только в меру,и зависит от индивидуальных способностей ребёнка Скрыть