В пособии представлены конспекты уроков для 9-11 классов, направленных на практическую деятельность по овладению основными речеведческими понятиями, речевыми нормами и законами создания текста. Большое внимание уделяется способности самостоятельно создавать собственное речевое высказывание на заданную тему. Использую предложенные здесь материалы для подготовки к урокам в 10 классе, а также для ведения курса родного языка.

В предлагаемом методическом пособии автор рассматривает современные пути приобщения школьников к художественному миру А.П.Чехова, предлагает инновационные методы и средства формирования чеховского контекста в восприятии нынешних подростков. Материалы этой брошюры могут быть полезными для учителей литературы и организаторов театральных объединений, работающих с обучающимися 5-11 классов.

Представляемый сборник - собрание исследований о феномене городского чтения. Его авторы - психологи, филологи, экскурсоводы, сотрудники музеев, краеведы, урбанисты - делятся размышлениями и опытом по организации чтения в городском пространстве.

В монографию вошли материалы участников семинаров и конференций, посвящённых развитию инфраструктуры чтения в мегаполисе. Авторы статей - филологи, антропологи, социологи, методисты и педагоги - представляют свои взгляды на проблему детского и подросткового чтения.

Авторы сборника - психологи, социологи, методисты, библиотекари, филологи, педагоги, переводчики - делятся опытом продвижения чтения через игру.