Как всегда, книги этой серии хорошего качества, это и рисунки, и плотные страницы, и читабельный шрифт, а так же есть сноски на новые слова.
Дети узнают, где находилась эта страна и как жили в далёкие времена. Узнают об устройстве государства, очень наглядно показывают кто был на самом верху и на ком всё держалось. Познакомятся с глиняным жилищем в котором жили шумеры, как воспитывали детей, мне самой было интересно прочитать. Очень интересный факт о внешности шумерского царя, чем он отличался от других людей. Что очень ценно в детских книгах, так это практическая часть. В этой книге предлагают детям сделать глиняную табличку и попробовать на ней написать что-нибудь. А ещё смастерить шумерскую колесницу....
Книга получилась насыщенной, информация доступная для любознательных дошкольников и младших школьников. Скрыть

Очень люблю серию Насти и Никиты, а особенно когда эти книги о знаменитых людях. Для детей прекрасная возможность познакомить ещё с одной выдающейся личностью. И когда в школе будет изучать ребёнок физику или химию, то надеюсь проявит интерес, когда услышит знакомую с детства фамилию. В доступной форме можно рассказать детям с 5 летнего возраста, всё может быть и не поймёт, но есть повод вернуться к книги ещё раз. Об этой женщине обязательно нужно прочитать, ведь в то время даже учиться в высшем заведение женщинам нельзя было. Она не только выучилась, но и получила две нобелевских премий по физики и химии! Книга будет интересна и тем кто интересуется химией и кто с ней не дружит, т.к. в книге рассказывается, как Мари с мужем открыли полоний, радий, радон. Рассказывается о пользе радия и вреде . Не перестаю удивляться, как люди преданы своей научной работе. Чтобы мы без них делали. Рекомендую к покупке. Скрыть

Книга для воспитателей детских садов. Книга большого формата А4, в мягком переплёте. В книге описывается 5 сюжетно-ролевых игр для возраста от 3-4 лет (Больница, семья, шофёры, магазин, парикмахерская). В начале каждой игры расписываются цели, этапы, принципы и средства реализации данной игры. Сама игра расписана на весь год, по месяцам. На месяц ставится конкретная задача и автор делит таблицу на две части: первая это обогащение жизненного опыта детей, сюда входит:
1.Познавательная деятельность (экскурсия, беседа, ознакомление с литературой или просмотр мультфильма), 2.Изобразительная деятельность на данную тему.
Во второй части автор даёт игры на обогащение игрового опыта детей. Это дидактическая игра и сюжетная. Автор не описывает действия игры, он описывает результат, что ребёнок должен научиться делать в процессе этой игры.
И так по каждой игре на весь учебный год. Очень удобно в планирование. Знаю, что педагоги всегда тратят много времени на написание планов, а здесь не нужно, что то придумывать, бери и действуй. Хорошее подспорье молодым специалистам. Прикладываю страницы. Скрыть