Всего четыре проекта. Все выполняются карандашами: либо пастельными, либо акварельными, либо простыми цветными. Предложены работы не с натуры, а по фотографиям.
К каждому проекту пошаговое описание и небольшие советы, в начале небольшой рассказ о собаках в искусстве.
Книжечка тоненькая, недорогая, качество печати хорошее.
НО! Обратите внимание. Было приобретено несколько изданий по рисованию из серии "Шаг за шагом", посвященных разным темам и выяснилось, что одни и те же проекты кочуют из издания в издание.
Данных собак всех вместе можно найти в пособии "Как научиться рисовать животных. Шаг за шагом" из серии "Мастер-класс".
По отдельности они представлены как минимум в следующих пособиях:
1."Рисуем кошек и собак. Шаг за шагом". Серия: Шаг за шагом
2. "Рисунок карандашом: шаг за шагом". Серия: Мастер-класс
3. "Учимся рисовать по фотографии. Шаг за шагом" Серия: Мастер-класс
4. "Рисуем цветными карандашами. Шаг за шагом" Серия: Мастер-класс
Поэтому при выборе данных серий обратите внимание на содержание (у Лабиринта есть вкладки с ним ко всем этим изданиям, справа от фото книги), рисунки могут повторяться. Скрыть

Я бы не сказала, что это учебник для взрослых, которые хотят заниматься с детьми языком, но кому не повезло в школе или кто никогда не изучал анг. язык. Занимаясь в этом случае с ребенком большая опасность - неправильное произношение, ударение и интонации, которые бывает очень трудно исправить. К такому курсу еще бы аудиозаписи или хотя бы пособие по правильной артикуляции и дыханию.
Но если Вы сильны в языке, а ребенок серьезный и усидчивый, то это наиболее полный детский курс, который я нашла. Правда боюсь моя младшая не скоро его потянет.
Книга очень толстая, маленькому ребенку может быть неудобно заниматься. Кроме того, шрифт не слишком крупный. Школьные учебники гораздо красочнее и с более крупным шрифтом. Да и способ подачи материала скучнее чем на занятиях в детском саду и даже в 1 классе. В школе герои учебников - сказочные персонажи или животные. В занимательной форме составлены тексты и диалоги. А здесь ничего этого нет.
Еще не совсем понятно, как изучать язык и переводить, если везде написан перевод, причем многие тексты расчитаны на читающих детей. Например, в школьных учебниках в основном анг. тексты и слова. Может быть следовало издать его в 2-х частях: красочная для детей и методичка для родителей?
Грамматический материал представлен практически в объеме начальной школы. Настоящее, будущее, прошедшее время, части речи, мн. и ед. число, род и лицо имен сущ. Если заниматься с дошкольником, то не очень понятно, как оперировать со школьными терминами, т.к. до школы дети знают предмет, признак и действие, но не их грамматические названия. Со старшим ребенком в дет.саду занимались не прибегая к теории, и дети 3 лет заучивали слова и диалоги на слух, как песни.
Если заниматься со школьниками, то в учебнике скудный словарный запас, не в таком объеме числительные, время, неправильные глаголы, общие вопросы и др., хотя для дополнительных занятий дома в принципе подойдет.






Скрыть

Книга действительно содержит много информации о разных видах обследований и анализов. Есть таблица, где приведены нормы веса, объема головы и груди у детей первого года жизни, календарь прививок
1. Общеклинические исследования
2. Характеристика микрофлоры кишечника
3. Исследования гемостаза и свертывающей системы крови
4. Исследование функции внешнего дыхания
5. Клинические функциональные пробы сердечно-сосудистой системы
6. Метод оценки вегетативного статуса
7. Определение стадий полового развития
8. Анализ температурной реакции
9. Приложение - различные обследования детей (частота дыхания, возрастные изменения артериального давления, сроки изоляции больных, мероприятия с контактыми и др.)
И хотя в аннотации написано, что книга написана для широкого круга читателей, но под ними подразумеваются студенты мед. университетов, практикующие врачи. Я к таковым не отношусь, но теперь хотя бы знаю, что означают те или иные показатели в анализах и какие обследования можно предпринять в той или иной ситуации (хотелось бы, конечно, чтобы такой необходимости не возникло).
Скрыть

Впервые прочитала Д.Остен. в 14 лет. В то время у нас еще не показывали ее экранизаций и имя не было широко известно. С тех захотелось собрать дома все произведения автора. Была удивленна, увидев неизвестные ранее романы. О них даже не упоминалось в библиографии писательницы.
Прочитала за вечер, благо размер невелик. Не так увлекательно. Непривычно читать роман в виде писем, хотя такая форма имеет свои преимущества. На примере писем в "Леди Сьюзен" замечательно показано как люди одним пишут одно, другим другое, а думают совсем иначе.
Второй роман напомнил по стилю традиционные любовные романы (без томных взглядов, но с похождениями не в стиле Остен), а роман "Замок Лесли" не был окончен.
Качество книги говорит о том, что издатели не расчитывали на коммерческий успех. Обложка - гладкий плотный картон, бумага серая шершавая, шрифт достаточно мелкий.
Скрыть