|
Рецензии покупателейРецензии покупателя
Очень хороший сборник рассказов и стихов для детей. Содержание выкладываю на фото. В самой книге к каждому рассказу предлагается как правило только один вопрос, предлагающий порассуждать на тему рассказа. Например после рассказа Драгунского "Друг детства" детей просят объяснить почему Дениска не смог использовать своего мишку в качестве груши, а мальчик из предыдущего стихотворения Акима "мой конь" никак не хотел ложиться спать. Вспомогательные задания и более конкретные...
Дальше
Предыдущий рецензент очень точно и подробно описал эту книгу и выложил фото наверное всех страниц :).
Остается высказать только личное мнение о книге. Если вам надо заинтересовать маленького "технаря" природой то эта книга для вас! Проверенно на моем шестилетке. До этой книги он животными и растениями не интересовался, после этой книги "Мир леса" для нас настольная книга. Но если вы ищете энциклопедию по этой теме то эта книга не подойдет. Текст очень простенький,... Дальше
Книгу подарили когда сыну было 2,5 года. Слушал благосклонно но без особого восторга. Но сейчас (5 лет и 10 месяцев)каждый день читаем уже в течении двух месяцев (!). А яркие книги о Петсоне и Финдусе стоят на полке невостребованные.
Истории в книге простенькие, но очень полезные в воспитании: если не мыть руки то будешь пачкать игрушки и с тобой не захотят играть; надо кушать, а то не будет сил играть в догонялки и футбол; всегда даже самым разным товарищам можно придумать интересную... Дальше |
||
© 2025, Издательство «Альфа-книга»
Купить самые лучшие и популярные книги в интернет магазине "Лабиринт"
|
Сначала "технические" характеристики: обложка мягкая, бумага белая, чуть-чуть просвечивает, шрифт очень хороший и не крупный и не мелкий, мой восьмилетка такой любит. Книга производит впечатление добротно сделанной, не кажется что рассыпется. По заданиям она не одноразовая, т.е. в ней нет необходимости писать рисовать. Может... Дальше
Сначала "технические" характеристики: обложка мягкая, бумага белая, чуть-чуть просвечивает, шрифт очень хороший и не крупный и не мелкий, мой восьмилетка такой любит. Книга производит впечатление добротно сделанной, не кажется что рассыпется. По заданиям она не одноразовая, т.е. в ней нет необходимости писать рисовать. Может использоваться для занятий не только с одним ребенком, меня уже достали дорогущие учебники (не пособия, а именно учебники) в которых необходимо писать клеить рисовать, а значит сдать в библиотеку или передавать знакомому ребенку уже нельзя. Поэтому "многоразовость" использования книги для меня большой плюс!
Теперь по содержанию, название "Гимнастика для ума" дает очень верное представление о содержании книги. Эта книга не для закрепления изученного на уроках математики или русского языка, эта книга для развития речи, умения анализировать и обобщать данные, для развития элементов индукции и дедукции.
в книге задания разделены на 35 занятий, к ним во второй части книги есть полезные методические рекомендации. Задания на развитие логики, но при этом существенно развивается и речь (в конце книги даже приведен словарь новых для ребенка слов и выражений, конечно далеко не все они новы). Занятия формируют умение обобщать, строить алгоритмы, классифицировать предметы, признаки, рассуждать, анализировать, на фото даны 4 и 5 занятия. Сложность заданий от занятия к занятию нарастает, что очень хорошо.Эта книга по которой ребенок должен заниматься только со взрослым. Задания конечно не новы, и если хороший учитель в начальной школе, то это пособие и не надо, но нам с учителем очень не повезло, больше того, что есть в довольно-тики средненьких учебниках наш учитель не дает. А уж о том что бы ребенок на уроке рассуждал и речи не идет: вот тест - вот верные на него ответы и все!
Еще один большой плюс этой книги - в каждом занятии есть задания с несколькими верными ответами, по-моему в наше тестовое время очень важно что бы ребенок понимал что все не так уж и прямолинейно и однозначно.
Кроме раздела с занятиями в книге есть раздел "игротека" в котором задания сгруппированы по темам:
1)рисуем, вырезаем складываем
2) играем в слова
3) играем с числами
4) воображаем, наблюдаем, угадываем
5) соображаем рассуждаем, доказываем
Моя мама учитель начальных классов и в советское время подобные задания она давала нам (я училась у нее в классе) на уроках математики чтения письма, на занятиях в группе продленного дня. сейчас такое даже в школе моего сына (8 учеников в классе) не проводится...
Т.о. если у вас хороший учитель то без этой книги можно обойтись, если в школе вы идете по петерсоновскому учебнику математики, тоже можете обойтись, но если по Моро и учитель просто следит за тем выучит ваш ребенок таблицу умножения или сложения, а по чтению следит только за тем что бы мог пересказать содержание но не учит анализировать произведения, то эта книга будет очень полезна . Скрыть