Сегодня мы говорим о той книге, которая способна вдохновить на подвиг, книге, которая способна изменить жизнь к лучшему.

Что может быть важнее счастливой, здоровой семьи? Что важнее гармоничного эмоционального состояния наших детей? Почему сегодня как минимум половина браков распадается? Что сделать, чтобы супружеские отношения заиграли новыми красками?

Эта книга попала ко мне в тот момент, когда мой брак «трещал по швам», мы готовились к разводу. Казалось: нет никакой надежды. Отношения изжили себя, любовь высохла, остались лишь придирки и обвинения.

Друг, посоветовавший мне эту книгу, находящийся сам уже в 3-м браке, написал так: «Как я мог жить раньше, НЕ ЗНАЯ этого...??? Не представляю... На меня эта книга произвела большое влияние, и многое теперь в отношениях между людьми я вижу через призму НОВЫХ знаний, и это помогает…».

А нам эта книга ПОМОГЛА СПАСТИ БРАК и, кроме того, улучшить отношения с детьми!!!

На самом деле мы просто не знали о «языках любви» друг друга! А главное в отношениях: уметь разговаривать на том языке любви, на котором говорит твоя вторая половина. Умея разговаривать на языке любви партнера, мы наполняем его «сосуд любви» и он отвечает нам тем же.

Вот эти пять языков:
Слова поддержки
Качественное время
Получение подарков
Акты служения
Физическое прикосновение.

Я совершила «ПОДВИГ», позволив себе вновь полюбить своего мужа, и полюбить ПРАВИЛЬНО, поняв его «язык любви», и он смог открыться, приняв во внимание рекомендации автора. Также я по-новому увидела потребности своих детей, я поняла, что их капризы являются ничем иным, как искажёнными поисками любви, которой они не ощущали. Я выражала своим близким свою любовь «не на их языке».

Эта книга живая, построена на многолетнем опыте консультирования пар и изобилует огромным количеством реальных примеров, в которых мы узнаем себя или своих знакомых.

В заключение приведу несколько цитат из книги:
«Внутри каждого ребёнка заключён "эмоциональный сосуд", который ждёт того, чтобы его наполнили любовью. Когда ребёнок чувствует, что его действительно любят, его развитие будет нормальным. Но если сосуд любви пуст, у ребёнка возникают нарушения в поведении. Большая часть нарушений в поведении ребёнка объясняется тем, что "сосуд любви" пуст"».

«Если вы будете говорить с мужем на его языке любви на протяжении шести месяцев постоянно, то на каком-то этапе его эмоциональная потребность в любви будет находить удовлетворение, а когда его эмоциональный сосуд наполнится, он начнет возвращать любовь Вам».

«Если эта книга изменит вашу жизнь, то обязательно передайте ее кому-нибудь еще!» Скрыть

В одном маленьком северном городе детишки одного детского сада в очередной раз остались без любимого воспитателя. Под самый Новый год она ушла работать продавцом в магазин. :(
Они не знают, что ее зарплата была всего 8 тыс. руб, им это непонятно... им непонятно и то, что заведующая садиком может требовать от их воспитательницы заполнения каких-то бесконечных бумаг для отчетов после двух смен работы в детском саду... им непонятно, почему воспитательница была все время грустная...
Они не знают, что мир часто бывает РАВНОДУШЕН К НИМ!!! И даже их собственные родители не хотят сделать хоть что-нибудь для их детского сада, потому что они "всегда заняты" и "это не их дело" (а дело бездарных руководителей) ...
Несколько старых книжек в саду уже зачитаны до дыр, развивающих пособий почти нет, занятия с детьми проводятся "для галочки"... Но разве есть до этого кому-нибудь дело?
А ДЕТИ ВСЕ ЕЩЕ ВЕРЯТ В СКАЗКУ, В ВОЛШЕБСТВО, В ДРУЖБУ!!!
Пусть эта сказка хоть на несколько минут подарит нам всем надежду... что мечты сбываются, а добро и взаимовыручка существуют!

P.S. Я купила эту книжку для детей детского сада, который посещает мой ребенок. Так хочется, чтобы вокруг общего дела сплачивались педагоги и родители, чтобы они увлеклись совместным творчеством по созданию доброй развиващей среды для своих деток... прямо как в этой чудесной сказке.

Где моя падающая звездочка? Скрыть

А мне кажется, что альтернативных книг именно для работы с детьми и сообщения о важнейший жизненных навыках практически нет...

Сама помню, как лет 10-12 назад случайно (!?) купила книгу Стивена Кови "7 навыков высокоэффективных людей), оказавшую огромное влияние на мое мировоззрение!!! А теперь - то же самое и для детей от сына Стивена Кови с шикарными картинками и в безупречной полиграфии!!

Мы прочитали эту книгу залпом... за час, а теперь она у нас настольная: перчитываем, обсуждаем, делаем выводы, приводим примеры из своей жизни!

В книге вы знакомитесь с 7 совершенно разными персонажами, важ ребенок непременно идентифицирует себя с кем-нибудь из них. А потом вы вместе наслаждаетесь историми про них. Всего 7 историй, каждая из которых доносит до читателя одну важную истину!

В конце каждой истории предлагается план работы родителей с детьми для развития усвоенного навыка. Рекомендации краткие, но они позволяют спланировать свою работу, привенести что-то свое!

Я счастлива, что купила эту книгу, дети тоже!!! ;))) Скрыть

Эх, как же часто в погоне за интеллектуальным развитием наших детей мы упускаем еще более важные «вещи»: гармоничное формирование психики ребенка, душевных качеств, системы его ценностей!

Действительно, интеллектуально развитые личности могут ломаться психически, не быть успешными по жизни! Вспомните знаменитого математика Перельмана, доказавшего сложнейшую теорему века. Умнейший человек живет как затворник и отказывается от премии в миллионы долларов…

Нельзя переоценить важность передачи детям и подросткам необходимых психологических и жизненных знаний. И чем раньше мы их подготовим - тем лучше! Ведь психика и успешность ребенка закладываются с раннего детства!
А легче и успешнее всего решить эту задачу позволяет именно работа в форме игры!
Доказано, что играя, веселясь, совершая действия, человек наиболее эффективно учится!!!!

Я давно мечтала: как воплотить идеи психологии и философии в форме увлекательной игры, чтобы можно и играть и созидать свою личность одновременно! И вот я случайно (!?) наткнулась на ЭТО!!!

ТЕПЕРЬ И ВЫ ЛИЧНО МОЖЕТЕ ОВЛАДЕТЬ
ОСНОВАМИ ДОБРОГО ВОЛШЕБСТВА.
ВМЕСТЕ С ВАШИМИ ДЕТЬМИ!

Увлекательная, содержательная, просто бесценная для жизни игра для всей семьи и ваших друзей (играют от 2-х до 15 человек). Для психологов это отличная помощь в работе с детьми и подростками от 5 до 18 лет, с взрослыми.

Данная игра, по замыслу авторов, предназначена психологам для групповых и индивидуальных занятий. Действительно, с 2004 года и в настоящее время эта игра активно используется в практике специалистов!

Но, скажите, пожалуйста, неужели Вы сами не сможете провести эту игру – родитель, прочитавший немало умных книг и хотя бы одну-две книги по психологии? А еще – Вы же весьма умудренный жизненным опытом человек и как никто другой любите своих детей!

Тем более, для того чтобы провести «игру» профессионально, авторами разработано подробнейшее методическое пособие на 125 (!) страницах. Но перед началом игры Вам потребуется основательная подготовка! А играть Вы будете далеко не один день!

***
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИГРЫ:
1. Содействие в осмыслении детьми и подростками понятий: позитивное «волшебство» и негативное «колдовство». А в связи с этим понимание собственной созидательной и разрушительной природы. Во время занятий Вы сформируете понятие «волшебства» как конструктивной, созидательной, творческой деятельности.
2. Содействие в процессе формирования участниками игры индивидуального образа цели и путей ее достижения, понятие успеха и успешности.
3. Развитие креативности.
4. Формирование коммуникативных навыков, умения непринужденно общаться, достойно выигрывать-проигрывать, просить и принимать помощь.
5. Формирование созидательной системы ценностей, позитивного символического образа будущего.
6. Содействие формированию «нравственного иммунитета». Это ключевое понятие сказкотерапии. Под ним понимается способность человека к противостоянию негативным воздействиям духовного, ментального и эмоционального характера, исходящим из социума.

***
ПРОЦЕСС ИГРЫ:
1. Презентация игры и Игрового поля ведущим.
2. Выбор фишек игроками. Фишки здесь символизируют качества, которые помогают путешественникам в их жизненном пути.
3. В этой игре вы все вместе будете путешествовать по сказочной стране. Игра состоит из двух частей: До «Камня распутья» и после него. У «Камня распутья» игроки будут принимать решение о своем дальнейшем пути! Что Вы выберете: Дорогу счастья, или дорогу денег, или «пойди туда, не знаю куда»? Все дороги ведут на «Поляну успехов», а отличаются они по содержанию заданий и приобретаемого опыта.
4. Властелином Чудес (победителем) объявляется тот, кто первым достиг Поляны успехов.
Но в этой игре нет «побежденных», ведь гораздо важнее то, что ты приобрел опыт и психологические знания, а значит - стал Властелином Жизни!!

***
В первой части игры у путешественников появляется возможность зарабатывать деньги своим умом и талантом, а также научиться грамотно планировать свои расходы.

В игре вы не просто будет двигать фишки и бросать кубики, вы, попадая в подмастерья Города Мастеров, будете рисовать, придумывать волшебные предметы, рекламировать свой товар так, чтобы захотелось его купить. Цена определяется в «успехах». Ты можешь заработать 50, 100 «успехов», а можешь ничего не получить. Устраивать презентации – это и для взрослых сложное дело, а можно научиться этому играючи в детстве.

Вы можете заработать «деньги» в Издательском доме Змея Горыныча, который покупает ваши рассказы, сказки, истории из жизни…. Но только с хорошим концом!

А попав к разбойникам, вы будете делать разбойничьи задания. Укуси соседа справа за локоть. Лизни соседа слева в нос. Вы преодолеваете свои комплексы!

***
Примеры начала игры:

Пример сценария №1:
1. Знакомство (представление участниками самих себя), разговор об отношении к волшебству.
2. Вход в сказку. Закрываем глаза. Зажигаем свечи…. Волшебство уже внутри нас!!!
3. В путь! Но у нас нет самого главного, чего? … нет Карты Волшебного Мира!
4. Достаем из папки таинственные Секреты Волшебников (10 секретов посвященных), обсуждаем их. В эту страну мы несем только светлые мысли, добрые дела и улыбки!
5. Теперь вы посвященные! Закройте глаза! Раз, два, три! Карта перед вами!!

Пример из сценария №2 с братьями, сестрами:

Представьте себе, один Волшебник нарисовал Карту Пути, который он когда-то прошел. Как вы думаете зачем? … Да, для того, чтобы и другие смогли пройти этот путь и стать Властелинами Чудес!

*****
Желаю Вам провести много замечательных минут вместе с вашими детьми и близкими людьми и научиться доброму волшебству в этой игре! Эти навыки обязательно окажут позитивное воздействие на всю вашу жизнь, жизнь ваших детей!!!

//Я написала эту рецензию не по заказу, а от всей души, чтобы больше людей обратило внимание на эту игру. Я мама двух детей, я не профессионал-психолог, а преподаватель менеджмента// Скрыть