Первая часть дневников Ани Павловой закончилась на том, что именно ею выбрали для открытия императорского концерта. Вторая часть называется «Первый триумф». Конечно, девочка гордится оказанным ей доверием. Но, с другой стороны, она боится ответственности, которая ложится на ее плечи. Вдруг что-то пойдет не так? Ошибка, сбой. Вдруг она подведет всех, кто ее поддерживает? Думать об этом ужасно, и Аня все свободное время посвящает тренировкам. Найти столь мотивированного и ответственного человека, как она, пожалуй, невозможно. Она только и думает о своем выступлении, не обращая внимание на шпильки и уколы в свой адрес со стороны недоброжелателей. Аня подробно описывает последние репетиции, поход в костюмерную для подбора костюмов и остальные приготовления. И вот, наконец, день концерта!

Конечно же, Аня выступила превосходно! Императрица была в восторге от концерта, а Ане подарила персональный дорогой подарок. Могли ли это стерпеть враги девочки? Ослепленные завистью, они решают отомстить ей. Однако, переживать не стоит. Ситуация разрешится, и девочки продолжат свои танцевальные занятия, двигаясь к мечте – стать балеринами Мариинского театра.

Этот выпуск очень показательный и мотивирующий. Юные читатели узнают, что разовый успех не является гарантией успеха постоянного. После разового успеха необходимо снова и снова подтверждать свои достижения, доказывать, что победа не была случайной. Вообще история Анны Павловой – Ани, как ее называют в книге – покажет детям, как поступательно двигаться к осуществлению своей мечты с самого раннего детства. Что все зависит от человека и его способности трудиться, жертвовать какими-то развлечениями и отдыхом, что именно это залог настоящего успеха и что путь актера к славе труден и тернист.

Все события в книге – реальные, а сама история адаптирована для детского восприятия, но при этом правдива и достоверна. Проиллюстрировала серию современная художница Катя Бор: рассматривать картинки – сплошное удовольствие! Будто смотришь интересный мультсериал.

Твердая обложка, бумага офсет, рекомендую для чтения 5+. Книга адресована всем любителям балета, а также всем, кто хочет больше узнать об этом волшебном искусстве. Ну, а те, кто не любит балет, обязательно полюбят его после знакомства с книгой. Скрыть

«Альбом по развитию речи 5+» Елены Ульевой продолжает серию развивающих тетрадей от издательства «Стрекоза».

К пяти годам ребенок уже многое умеет. Он знает много слов и может объяснить их значения; может самостоятельно строить предложения и словосочетания; он может составить небольшой рассказ по картинке; может пересказать прочитанное. Речь в этом возрасте – образная и выразительная. Пособие составлено именно с учетом этих пунктов и помогает развивать необходимые умения и навыки ребенка.

По сравнению с предыдущими выпусками, задания, конечно же усложняются. Если в альбоме 2+ нужно было называть предметы на картинках, то теперь подсказок минимум. Пятилеткам предлагается сочинять, фантазировать, придумывать.

Вот, например, тема «Деревья». На первой страничке нарисовано дерево в разное время года: весна, лето, осень, зима. Под картинкой сказка. «Жила-была птичка-невеличка. И очень она была любопытная. Увидела дерево и говорит: «Давай дружить!». «Давай, - отвечает дерево, - прилетай ко мне в гости!». Прилетела в следующий раз птичка и ничего понять не может! Было дерево в зеленом платье, а стало в желтом. Стала она дерево спрашивать, почему…». В этом месте рассказ прерывается, и мы переходим на другую страничку, где нарисованы ветки разнх деревьев с листьями и плодами. Ребенку предлагается придумать продолжение истории, рассказать по картинкам сказку на тему «Как птичка с деревом дружила». Также предлагается ответить на вопросы: «С какими деревьями подружилась птичка? Какие еще названия деревьев ты знаешь? Как называются плоды этих деревьев? (желудь, шишка и т.д.) Какие деревья не сбрасывают листья? Зачем нужны деревья? Как видите, теперь ребенок должен опираться на имеющиеся у него знания и на небольшие рисуночные подсказки.

Еще один пример. Тема «народные промыслы». Ей, как и другим темам, посвящен отдельный разворот. Ребенку предлагается показать на картинке изделия разных промыслов: хохломскую посуду, гжельскую посуду, городецкие доски, жостовские подносы, дымковскую игрушку, матрешек, павлопосадские платки. Дальше нужно рассказать о каждом из промыслов, используя предлагаемые словосочетания: вырезают из дерева, покрывают лаком, прессуют из металла, ткут из шерсти и т.д. То есть в данном случае ребенок должен включить логику и сопоставить картинки и процесс изготовления.

А вот тема «Расскажи сказку». Здесь можно увидеть иллюстрации к сказке «Кот в сапогах». Предлагается ответить на ряд вопросов по содержанию, а затем рассказать сказку от имени кота. Это как раз упражнение на выразительность и образность речи.

Помимо указанных тем, на страницах альбома имеются еще следующие: «Транспорт», «Железнодорожный транспорт», «Посуда», «Помощь папе», «Аэропорт», «Экология» и другие.

Книжечка в мягкой, но плотной обложке. Ее легко брать с собой на прогулку или в дорогу. Яркие натуралистичные иллюстрации помогут быстрее запомнить новые слова, а также узнать о предназначении многих вещей. Альбомы можно использовать для занятий в дошкольных учреждениях образования, а также для индивидуальных занятий с ребенком 5+. Возраст указан ориентировочно: если ваш ребенок развивается скорыми темпами, то, возможно, ему этот альбом подойдет и в 3 года. И наоборот: если ребенок отстает от сверстников, не стоит гнать лошадей: лучше проработать с ним более подробно материал, который пока не усвоен. Скрыть

Рыжего пса Аленка встретила совершенно случайно. Он слонялся в районе стройки и явно скучал. И, хотя родители не собирались заводить собаку по ряду причин, Аленка все же решила попытаться упросить их оставить Рэда (такое имя Аленка дала псу) дома. Если, конечно, не найдется его хозяин. И вот уже полноправный член семьи, а родители не представляют, как могли без него жить.

Ну, а дальше начинаются каждодневные чаяния и заботы. Во-первых, дрессировка. Аленка водит Рэда на собачью площадку, где его учат уму-разуму. Впрочем, Рэд сообразительный, и все схватывает на лету. Но на площадке есть и другие персонажи, и наблюдать за ними весьма интересно. Но главное, что между забавными рассказами о собаках, в книги много действительно полезной информации для владельцев щенков, будущих и настоящих.

А потом с Рэдом произошло невероятное: он влюбился! Да так, что позабыл обо всем на свете!И даже дорогу к родному дому (вернее, к родной даче!) забыл. И как не искали его хозяева, найти не смогли. И только зимой, когда все запорошило снегом, Рэд нашелся! Да еще и не один! Не буду говорить, кого он привел вместе с собой, но подсказку можно узнать из песни про «Люси»! Помните, маленький Родион Газманов пел когда-то? Вот и с Рэдом произошла похожая ситуация.

Книга очень добрая, интересная и полезная. Она учит заботиться о братьях наших меньших, не обижать их, ведь без нашей помощи им никак нельзя. А еще повесть рассказывает о настоящей дружбе – самой крепкой на свете. Ведь собака – друг человека, и это не красивая фигура речи, это правда.

На наших глазах Рэд будет взрослеть, набираться ума-разума. А вместе с ним будет взрослеть Аленка и, конечно, юные читатели книги.

С творчеством Павла Верещагина я не была знакома до этой книги. И первое знакомство оставило хорошее впечатление. Текст написан с юмором, он доступен и понятен дошкольникам. Ситуации узнаваемые: наверняка, ребята, читая книгу, вспомнят и о своих питомцах. Книга подойдет для самостоятельного внеклассного чтения в начальной и средней школе. А дошкольники с удовольствием послушают историю Рэда в прочтении родителей.

Твердая обложка, бумага офсет, черно-белые иллюстрации Елены Эргардт. Рекомендую для чтения 6+. В 2015 году повесть стала победителем Международного литературного конкурса им. В.П.Крапивина по мнению Детского жюри. Скрыть

Вот так живешь, живешь на свете, все вроде бы в твоей жизни неплохо, и вдруг оказывается, что ты не человек вовсе! Точнее, - наполовину человек, наполовину элементаль, то есть дух. Так случилось с девочкой по имени Сова (назовут же так ребенка, а потом страдай!), которая не знала, кто ее отец, а когда решила задать маме прямой вопрос, услышала в ответ, что это – Джек Фрост! И мама говорит абсолютную правду, не шутит! Это персонаж английского фольклора, олицетворяющий зиму, снег и холод. Я, кстати, о Джеке Фросте никогда не слышала (в книге имеется сноска с объяснением), а дочка, например, сразу рассказала мне о нем, для нее это знакомый персонаж.

В общем, с Совой начинает происходить что-то странное. Едва она начинает волноваться, ее руки покрываются морозными узорами, слезы превращаются в льдинки, и пространство вокруг нее сковывает лед. Этого никто не замечает, кроме нового одноклассника по имени Альберик. Он проявляет к Сове расположение и даже дает ей всякие полезные советы по поводу магии и волшебства. Почему он обращает на девочку столь пристальное внимание? Может, здесь кроется тайна? Во всяком случае, он не так прост, как кажется. В проблемы Совы посвящена и лучшая подруга – Мэллори, которая находится в депрессии из-за развода родителей.

Ну, а дальше начинаются перемещения в пространстве, столкновение двух миров – реального и сказочного, проникновение из одного мира в другой, противостояние с Графом Октябрем и другими злыми силами. Сова, разумеется, встретится с Джеком Фростом, но тот уверен, что у него не может быть детей, потому что он не человек. И только спустя время станет понятно, каким образом у Джека появилась дочь и кто стремился его подставить, мечтая убрать с дороги конкурента. Но кто? Об этом вы узнаете, прочитав повесть.

Проблема состоит еще и в том, что Сова не должна максимально концентрироваться на магии, иначе человеческое в ней исчезнет, уступив дорогу элементалю. Девочка чуть было не перешла опасную грань, но друзья не допустят, чтобы их подруга изменилась до неузнаваемости. Они всегда будут на чеку и выручат ее из любой беды, даже рискуя собственной жизнью. А еще Сова будет находится под защитой Матери-Земли, которая следит за равновесием в природе.

История Совы – это подростковое фэнтези. Что мне показалось интересным, хотя я не знаток этого жанра, это то, что здесь фантастика очень тесно переплетается с реальностью. То есть идет рассказ о подростковых проблемах, о депрессии – все, как в психологических книгах для подростков – и вдруг, тадам, и другая реальность, Джек Фрост, волшебный мир! Неожиданно и здорово! Думаю, подростки оценят. Потому что здесь два их любимых жанра соединились. А еще здесь есть приключения, мистика, юмор и увлекательный сюжет.

А что же Джек? Он, конечно, не сразу почувствует любовь и привязанность к дочери. Для него это сложный и мучительный процесс. И все же он делает шаги в нужном направлении, а, значит, все будет хорошо.

Злодеи будут наказаны, добрые силы одержат победу. Все тайны будут раскрыты, а загадки разгаданы. Ну а все читатели получат удовольствие от чтения. Тем более, что книга «Девочка по имени Сова» была номинирована на медаль Карнеги CILIP и вошла в лонг-лист премии Брэнфорда Боузев 2018 году. То есть прочитав книгу, можно познакомиться с современной зарубежной литературой для детей.

Твердая обложка, бумага офсет. Иллюстрации отсутствуют: на страницах книги есть лишь мерцающие снежинки. Рекомендуем для чтения 10+. Скрыть

Эту книгу я «пасла» еще с момента ее выхода, но уж больно она была дорогая. Сейчас тираж подходит к концу, и я таки подловила момент купить ее по хорошей цене (намного ниже заявленной, еще и баллы списала). И я действительно не обманулась: книга будет интересна всем любителям театра.

Кира Иванова (Головко) – женщина уникальная. Она прожила длинную, насыщенную событиями жизнь (дожила почти до ста лет!). Играла во МХАТе, застала всех великих стариков, была их партнершей на сцене. Со Станиславским ей, к сожалению, лично встретиться не удалось: он умер за месяц до официального зачисления Киры в театр. Правда, она до этого успела написать Константину Сергеевичу письмо, в котором делилась сомнениями и просила совета. Представьте удивление Киры, когда через много-много лет она обнаружила это самое письмо. да еще и с пометками Станиславского в музее МХАТа! Каким же наивным показалось оно через годы нашей героине!

С Немировичем-Данченко у Киры произошел смешной случай: когда она пришла в театр, то сначала играла роли «шумов» - кричала вместо птиц, озвучивала за сценой выстрелы и т.д. Однажды во время спектакля «Три сестры» за кулисами оказался Немирович. Увидев Киру, он спросил: «Вы кто?». «Пожар», - испуганно ответила Кира, ведь в «Трех сестрах» она озвучивала сцену пожара. Немирович расхохотался и сказал: «Когда Вы станете знаменитой актрисой, не забудьте рассказать об этой нашей встрече и о том, что Вы в моем спектакле «Три сестры» играли «Пожар».

Со временем Кира стала одной из ведущих актрис театра. Но нельзя сказать, что все складывалось легко. Были и интриги, и зависть. Впрочем, она лишь поверхностно касается этих моментов и обязательно потом отмечает, что с той или иной актрисой впоследствии сложились прекрасные отношения. Также она подробно рассказывает о работе над ролями, о репетициях. Отводит место и всяким розыгрышам. Например, рассказывает, как Москвин и Тарханов, раздевшись почти догола, легли на пол под гримеркой Книппер-Чеховой и стали плакать: «Мы бедные сиротки, усыновите нас!».

Через какое-то время Кира вышла замуж за адмирала Арсения Головко, любимца Сталина. По одной из версий, их знакомству и способствовал Сталин. Будучи частым посетителем МХАТа, он заметил молодую актрису и посчитал, что она может стать достойной пассией адмирала Головко, которому по статусу положено было иметь жену. И надо сказать, брак этот получился весьма удачным. Кира с любовью и уважением рассказывает о муже, о их совместной жизни. Ради него она ушла из МХАТа и отправилась вслед за ним в Калининград, где стала играть в местном театре. Во МХАТ же вернулась только через 15 лет.

К сожалению, адмирал Головко рано умер – ему было всего 55 лет. Кира Николаевна с болью говорит о возможной лучевой болезни мужа, полученной им во время выполнения очередного задания.

С 1958 года Кира Головко занялась преподавательской деятельностью. Среди ее учеников Наталья Егорова, Борис Невзоров, Николай Караченцов. Актриса пишет, как была удивлена, увидев среди студентов «некрасивого» Караченцова еще и со щелью между зубов! Мягко говоря, она была в шоке! А уже через неделю вместе со всем педсоставом влюбилась в нового ученика по уши: Коля смог очаровать абсолютно всех.

В последние годы Кира Николаевна продолжала играть во МХАТе и даже сыграла в «Лесе» модного Кирилла Серебренникова.

В книге много свидетельств времени. Актриса рассказывает о знакомстве со многими великими современниками: о дружбе с О.Книппер-Чеховой и общении с Марией Павловной Чеховой, о своих однокурсниках по ИФЛИ (Кира проучилась там год до приема во МХАТ) – Семене Гудзенко, Павле Когане, Давиде Самойлове и многих других.

В конце приводятся выдержки из дневника Киры за 1936-1944 годы. По этим записям видно, чем жила тогда молодежь, чем она дышала. В заключение дается статья Виктора Гвоздицкого о Кире Головко из его сборника «Последние».

Книга очень хорошо издана. Много фотографий, мелованная бумага, твердый переплет. Рекомендую всем любителям театра и литературы подобного рода. Скрыть