В разделе "Путешествие по Москве" необходимо заполнить в тексте пропуски самостоятельно,найти и отметить герб Москвы,подписать гербы других городов Российской федерации.Персонажи,которые участвуют в образовательной деятельности ребенка в данном пособии мудрая Черепаха,муравей Вопросик,наш любознательный Попугай,пёс Рыжик,Серёжа и Надя.Для детей 6-7 лет имеются такого плана задания: привести примеры островов и полуостровов,дописать название гор,океанов,морей,равнин.Представить себя в роли экскурсовода,помимо колокольни "Ивана Великого',Спасской башни,Царь-колокола,Царь-пушки,Большого Кремлёвского дворца,Исторического музея,Красной площади,Храма Василия Блаженного,колокольни Ивана Великого,Кутафьи башни,Троицкой башни, описать другие известные достопримечательности Москвы.В следующей главе ребёнку необходимо побыть в роли экскурсовода в городе Санкт-Петербург,найти и отметить герб Санкт-Петербурга,знать как от Аничкова моста дойти до памятника Петру Первому,также необходимо знать как выглядит Петропавловская крепость,Зимний дворец,Дворцовый мост. Скрыть

Рабочая тетрадь представляет из себя учебное пособие,автором которого является В.П.Канакина,печатается в 2 частях.Содержание представляет из себя темы,которые дети во 2 классе должны выучить и которые пригодятся им на всю жизнь.Например,наша речь,виды речи,диалог,монолог,текст,разбор темы связанной с текстом,что такое текст,части текста, предложение,что такое предложение,члены предложения,слово и его значение,синонимы и антонимы,однокоренные слова,слог,ударение,перенос слова,звуки и буквы,различие букв и звуков,русский алфавит,азбука,гласные звуки,согласные звуки,мягкий знак. Скрыть

Математика.Рабочая тетрадь.Учебное пособие.В двух частях.Тетради предназначены для организации самостоятельной работы учащихся во 2 классе.Примеры некоторых заданий:Яблоко тяжелее,чем груша,но легче,чем апельсин.Какой фрукт легче:апельсин или груша?Саша бежал быстрее,чем Коля,но медленнее,чем Дима.Кто бежал быстрее:Коля или Дима?По какому признаку заданные числа числа можно разбить на две группы?Запиши числа каждой группы.47,39,79,27,19,17,99,87.Тане 12 лет.Лена на 3 года младше Тани.Через сколько лет Лене будет 15 лет.В школьный буфет привезли 60 булочек,а пирожков - на 20 меньше.Поставь устно такой вопрос,чтобы задача решалась в два действия,и реши её.В бочке было 20 вёдер воды.Когда из неё взяли для полива огорода несколько вёдер,в бочке осталось 2 ведра воды.Сколько вёдер воды взяли из бочки.Саша бежал быстрее,чем Коля,но медленнее,чем Дима.Кто бежал быстрее:Коля или Дима?Сделай схематический чертёж и запиши ответ.У Коли было 7 марок,а у Ромы 11.Сколько марок Рома подарил Коле,если у них марок стало поровну?У Кости 11 солдатиков.Он подарил брату Лёше 4 солдатика, и у них солдатиков стало поровну.Сколько солдатиков было у Лёши сначала?В первом бидоне 20 л молока,во втором на 4 л меньше,чем в первом,а в третьем столько же ,сколько в первом и втором бидонах вместе.Сколько литров молока в третьем бидоне?В книге 48 страниц.Таня прочитала 30 страниц.Сколько страниц этой книги осталось прочитать Тане?Из пакета взяли 7 яблок и 5 груш.На сколько больше яблок,чем груш,взяли из пакета?Сколько всего яблок и груш взяли из пакета?На первом диске записано 12 мультфильмов,а на втором - на 5 мультфильмов меньше,чем на первом.Сколько всего мультфильмов записано на этих дисках?В корзине велосипеда можно перевезти груз массой 20кг.Можно ли за один рейс перевезти в корзине велосипеда 8 кг груш и 12 кг яблок?Ответ необходимо записать в виде числового неравенства.Для школьного буфета купили 18 пачек индийского чая и 20 пачек краснодарского.Израсходовали 8 пачек.Сколько пачек чая осталось?В пустой бочонок налили 2 кг мёда,а затем на 3 кг больше.Масса бочонка вместе с мёдом стала равна 8 кг.Найди массу пустого бочонка. Скрыть

В книге представлены современные взгляды на этиологию и патогенез шизофрении.Варианты течения шизофрении у детей и подростков. Диагностические критерии,позволяющие дифференцировать шизофрению от других психических заболеваний с началом в детском возрасте. Перечислены симптомы для диагностики шизофрении.Перечислены также общие критерии шизофрении по МКБ 10.Вот некоторые: качественное изменение поведения, характеризующееся утратой интересов,не целенаправленность, бездеятельность и социальная аутизация.Негативные симптомы: апатия,бедность речи,неадекватность эмоциональных реакций,утрированная манерность,гримасничанье,мутизм и ступор.Прерывание мыслительных процессов или вмешивающихся мысли.Появление сверхценных идей.Галлюцинаторные голоса,комментирующие поведение больного или обсуждающие его между собой. Галлюцинации исходящие из частей тела. Скрыть