Отличное пособие, направленное на развитие сотрудничества, социальных навыков и умения правильно выражать свои эмоции и дифференцировать их.
Содержание пособия разделено на возрастные группы (3-4, 4-5, 5-6, 6-7). В пособии представлено много различных тем, во многих есть два варианта реализации занятия. В занятии даны рекомендации (список рассказов, игр или по проведению изобразительной творческой деятельности).
Пособие полезное, хотя занятия и носят рекомендательный характер, автор предлагает большой список полезных советов, поэтому любое занятие используя только это пособие можно преобразовать в ряд занятий по данной теме, используя немного фантазии. Скрыть

Это вторая часть пособия. Она может пригодиться любому педагогу, воспитателю, дефектологу, логопеду, конечно же, родителю.
Мной покупалось пособие, так как оно содержит тематических материал, и это задания и упражнения разного спектра: на развитие двигательной сферы, мышления, внимания и др.
В начале пособия представлено тематическое планирование. На каждую тему - 4 подробных плана занятия. Занятия представляют собой дидактические игры, упражнения, пальчиковые гимнастики, физкультминутки и т.д. Скрыть

Пособие охватывает большой период жизни, и достаточно много игр-упражнений в ней представлено. Содержание пособия включает особенности игровой деятельности млад.дошкольного, среднего дошкольного и старшего дошкольного возрастов; а также картотеку игр на 2 года, 3 года, 5 лет и 6-7 лет. В каждом разделе отображены игры и на развитие мелкой моторики, и внимания, и памяти, и мыслительных процессов, и др.
Пособие приобреталось с целью работы с ОВЗ, и следует отметить, что содержательная часть многих упражнений была преобразована для работы с такими детками. И уже успешно применяется.
Отличное пособие, рекомендую всем дошкольным педагогам. Отмечу, что есть как индивидуальные, так и групповые игры. Скрыть

Данное пособие подходит только для детей подготовительной группы, а также имеющий некоторую подготовку по многим представленным в книге темам.
Занятия по любой теме здесь представляют скорее рекомендации или схему, но никак не план, педагогу здесь предлагаются на выбор тексты по тематикам или темы для беседы. Во второй части пособия есть раздел "Моральные дилеммы и проблемные ситуации", а также некоторые ситуации или вопросы по темам довольно-таки сложны для восприятия детей такого возраста.
К сожалению, книга не оправдала моих ожиданий, так как задания и темы в основном подразумевают рассуждение или беседу. Скрыть