Эта книга единственная в своем роде! Она уникальна уже тем, что художники-иллюстраторы в ней дети. Возможно, мир еще ни разу не видел такой детской книги! Детская книга глазами детей и руками детей!И от этого она только выигрывает!
С кем дети находят общий язык быстрее, кого понимают лучше - нас взрослых или своих ровесников -детей? Ответ очевиден! Вспомните себя в детстве. Когда мы рисовали принцессу, она была для нас совершенством. И пусть у нее не хватало пальцев на руках, была слишком тонкая шея, и туфли были разного размера. Поэтому, я уверена, что эта книга станет очень близкой любому ребенку, потому что он будет видеть мир глазами таких же, как он, детей, а не нас взрослых.
В конце книги дан список детей, чьи рисунки украсили страницы этой книги, с указанием возраста. Вся обложка тоже составлена из фрагментов детских рисунков. И это здорово! Спасибо издателю за такую замечательную идею! Скрыть

Эта книга никогда не будет стоять на полке мертвым грузом. Каждый день можно заниматься по ней с ребенком. Азбука развития – это фактически сборник «уроков», которые можно проводить дома, самостоятельно развивая ребенка. Не нужно никакой дополнительной подготовки, отпадает необходимость искать методические пособия и тетради с упражнениями. Просто открываешь страничку, а там картинки для ребенка и вопросы - тоже для ребенка, вернее, вопросы для родителей к ребенку. Например, на картинке – различные предметы. А вопросы для родителей такие: Что ты подберешь в пару к самокату – велосипед или стул? Почему? На чем еще можно кататься? Что ты подберешь в пару к стулу? На чем еще можно сидеть? Скажи, что связывает дерево и куст? Чашку и стакан? Кепку и шляпку? Чем еще можно дополнить эти пары? Размер, форма, цвета, счет, времена года, явления природы, профессии….. По сути эта книга содержит в себе и энциклопедию дошкольника. Скрыть

Очень хорошая рамка, продуманная до мелочей. Для малышей имеются разнообразные подсказки: во-первых, разные замочки у каждой пары пазлов, во-вторых, разный размер опять же у каждой пары, в- третьих, продолжение картинки на самой рамке. То есть часть ромашки есть на рамке, и ребенок видит, куда нужно поставить пазл с ромашкой, чтобы получить целое. У птичек подсказки облака, у мышки- рассыпанные зернышки и т.п. Таким образом, каждый пазл можно поставить на свое единственное место, хотя ребенок обязательно попробует разные варианты, но в итоге придет к одному-единственному, правильному. Скрыть