То,чем служат для врача лихорадке,кашель, рвота, тем улыбка,слеза, румянец должны стать для воспитателя. Не существует симптомов,которые не имеют значения. Нужно все записывать и над всем размышлять. Из таких размышлений состоит первая часть книги " "воспитательные моменты". Автор с удивительной проницательностью замечает мелочи, мимо которых прошли бы другие и дает подсказки на что обратить внимание на уроке или в детском саду. Что движет ребенком, что ведет к тому или иному поступку? Почему одни дети учатся хорошо,а другие нет? Почему одни строят,а другие ломают? Как познать душу ребенка и не искалечить её? ...Вторя часть книги, это дневник 1942 года. Хоть автор и пишет, что " мемуары-литература унылая и мрачная", в них есть и красота и надежда, и место хлесткому выражению. Здесь и трудный быт интерната, и дружба воспитателей и разговоры с семьями,отказывающимися от детей. Все не так однозначно, не только любовь в этой книге. Публицистика качественная,ни одного лишнего слова. Премьерный перевод.
Газетная бумага приятна для глаз, другая здесь и не нужна. . 8 глянцевых листов с фотографиями. Страницы прошиты,держатся крепко.
Покупала гораздо дороже , но все равно не пожалела.
Осталась довольна приобретением, поэтому ставлю 10 из 10 Скрыть

Сказки Горького читаются легче , чем похожие по содержанию сказки Бианки.
Хорошо прописаны герои , со всеми сложностями характеров.
Вообще, когда спрашивают :"Кто твой любимый детский писатель" , я отвечаю: "Горький".
"Не все знают, что Горький писал и для детей. По их просьбе.
Очень интересная история написания сказок.
История начинается с землятресения. Оно произошло на юге Италии 28 декабря 1908 г. В шестом часу утра, все еще крепко спали,- тут и загремело" (из статьи художника Владимира Приходько) .
Рушились дома. Город Мессина был разрушен .
В эти дни неподалеку находился отряд русских кораблей. Матросы первыми пришли на помощь и рискуя жизнью, стали спасать людей из под развалин, организовали плавучие лазареты.
Наутро в Мессину приехал Горький. Он жил в ту пору поблизости , на острове Капри. Ужасная картина человеческих бедствий не могла оставить его равнодушным. .
Но чем он мог помочь? Пострадавшие нуждались в одежде, лекарствах и новом жилье. В руках Горького было могучее оружие-слово. Слава писателя была уже мировой. Он обратился ко всему миру: придите на помощь Италии.
Люди откликнулись на его призыв. В Мессину стали присылать деньги и вещи.
И вот однажды писатель получил из России деньги и письмо , написанное детским почерком. Неизвестные ему малыши из Баилова (предместье Баку) , писали "Пожалуйста, передайте наши деньги ...писателю Максиму Горькому для мессинцев". Письмо было подписано :"Школа шалунов".
Откуда же эти "шалуны" взяли деньги ? Они заработали их сами! Поставили спектакль, а билеты распродали взрослым.
Потом каждый ребенок прислал Горькому по письму со своими историями и рисунками.
Один мальчик написал :"Дядя Лёша! Я тебя люблю, есть ли у тебя лошадь, корова и бык? Напиши нам рассказ про воробьишку. И еще напиши какой-нибудь рассказ , чтобы мальчик удил рыбу. Я бы хотел тебя увидеть"...
Горький отвечал на письма, благодарил и растроганный детским вниманием написал сказку про воробьишку... Скрыть