«Как разместить 6 кружочков на плоскости,
чтобы получилось 3 ряда по три кружочка
в каждом?»

Чтобы решить эту и подобные занимательные задачи из книги Д. Гусева «Удивительная логика» (в книге их 100 штук), мы используем собственную логику. Что такое логика рассуждений человек понимает интуитивно уже в первые годы жизни, а развить логику можно, изучая её законы. «Мышление логическое подобно прозрачному ручью, сквозь воды которого виден каждый камушек на дне. Мышление, построенное на нарушении логических законов, подобно мутному потоку».

Основные законы логики достаточно просты. Например, вот закон тождества: « Любая мысль должна быть ясной, точной, определённой». В логике запрещено путать и подменять понятия, использовать одно и то же слово в разных значениях.
Если этот закон логики нарушается преднамеренно, для того, чтобы запутать собеседника, то получаются софизмы − внешне правильные доказательства ложной мысли. Например, с помощью одного и того же слова затрагиваются разные темы, ситуации.

"-Ты умеешь нырять?
-Умею.
-И сколько под водой находишься?
-Пока кто-нибудь не вытащит".

В основе всех фокусов так же лежит закон нарушения тождества. Автор книги сладострастно раскрывает секрет эффектного номера из выступлений Игоря Кио.

Закон противоречия. Если одно предложение что-то утверждает, а второе это же отрицает, то оба предложения не могут быть верными.
Интересно рассказывает автор о законе противоречия и его видах. Оказывается, противоречия бывают контактными и дистантными. Контактные противоречия легко разоблачить, потому что они часто сформулированы в одном предложении, а вот дистантные могут быть запрятаны в огромном тексте, поэтому заметить такого вида противоречия бывает не просто. Противоречия бывают так же явные и не явные, а только лишь подразумеваемые. Пример контактного противоречия. «Молодая девушка преклонных лет с ежиком темных, красиво вьющихся белокурых волос».

Бывает, что мы попадаем в такую ситуацию, когда наш собеседник утверждает: «Ты сам себе противоречишь». Значит, в речи могло быть высказано неявное дистантное противоречие, и оно было замечено других человеком. Иногда со стороны такие моменты бывают хорошо заметны.

Большая часть книги посвящена логике дискуссии. В ней рассказывается об условиях и приемах дискуссии, о парадоксах, софизмах и гипотезах.

Сто занимательных задач позволят потренировать логику мышления, почувствовать себя Мыслителем. Задачи в книге достаточно просты, они будут по силам не только взрослым, но и школьникам.

Книга будет полезна детям, студентам, которые хотят более ясно говорить, эффективно спорить и доказывать свою точку зрения, взрослым для тренировки мышления. Скрыть

Вокруг имени Лидии Чарской уже не первый десяток лет кипят страсти, ведутся споры, именно на её книги обрушился с жесткой критикой Корней Чуковский, последовательно доказывая, что хуже Чарской писателя на свете нет.

И если читать только критику Чуковского, то можно ему и поверить: книги Чарской якобы полны истерии. Однако, часто хочется составить собственное мнение о книге и не жить под гипнозом от слов другого человека.

Не буду анализировать стиль Лидии Чарской, мне не понравился только избыток прилагательных. На первых страницах книги тон автора показался чуть слащавым, но я тут же вспомнила, что книга написана для детей и, возможно, именно такая мягкость, некоторое «разжевывание» ситуации, избыточное объяснение эмоций и поведения героев вполне оправдано.

А что же сами герои? Они неоднозначны. Добры и шаловливы, хотят играть, обращать на себя внимание взрослых, и вот именно для того, чтобы на них лишний раз посмотрели старшие, чтобы с улыбкой погладила по голове мама, дети в книгах Чарской пускаются в разные авантюры. Мне кажется, именно это мы часто видим в реальной жизни и даже, о ужас, часто «плохо себя ведут» взрослые, чтобы привлечь к себе внимание и «притянуть» любовь других людей. Разве не так?

Сюжет «Тасино горе» мне понравился жесткостью и честностью. Лидия Чарская не щадит детское воображение и не рассказывает добрую сказочку. Наоборот, Чарская показывает, как тяжела жизнь ребенка вдали от матери и родного дома.

Избалованную и непослушную девочку отправляют жить и учиться в пансион для девочек, как в исправительное учреждение. И, вдумайтесь, первую ночь в пансионе героиня проводит в карцере. Да и после карцера в жизнь девочки не вошли добрые и заботливые взрослые. Никто из воспитателей пансиона вообще не думает о доверии, о тепле, сочувствии или сопереживании. Взрослые муштруют детей, а поддержку, заботу и внимание они могут получить только друг от друга.

Что может дать эта книга детям и родителям, которые желают вырастить своих детей нормальными людьми в наше не совсем нормальное время?

Происходящее в пансионе − это модель того, что может случиться со студентом первокурсником в вузе, поэтому почитать книгу будет полезно именно в детском возрасте, лет в 8-14 любому, кто собирается учиться в вузе.

Интересно раскрыт в повести образ директора пансиона господина Орлика.
Это крайне сдержанный мужчина, ни на кого не повышает голос, на первый взгляд он даже снисходителен к шалостям и любит детей, но это не так. Господин Орлик − типичный деспот, с таким красавцем может столкнуться любая девушка и поддаться очарованию внешности, манер, влюбиться в такого, а стоит ли? Вот об этом как раз и рассказывает Лидия Чарская в повести «Тасино горе».



Самое главное, что мне понравилось в книге: отношения между родителями и детьми серьезные и трепетные одновременно. Много раз Чарская пишет о том, что дети и взрослые обращают внимание и реагируют на выражение лица, какие-то тонкие, едва уловимые оттенки эмоций, на взгляд. То есть, недовольный взгляд мамы − это уже серьезно! Не надо даже никаких слов, чтобы ребенок задумался о своем поведении и притих. Мне кажется, это очень правильный стиль общения с ребенком, потому что слова , показывающие недовольство старшего, могут быть и откровенно травмирующими, а что такое взгляд, даже строгий? Это и есть то самое поглаживание ребенка, внимание к нему, пристальное или нет − по ситуации.

Мне интересно узнать, что думает психолог Наталья Спехова, мама троих детей, о таком методе воздействия на ребенка, как взгляд.

− Наталья, это мягкий способ воспитания? Может ли он быть эффективным, стоит ли развивать в ребенке чувствительность к таким воздействиям со стороны взрослого?


Чем мне запомнилась книга Лидии Чарской «Тасино горе»?
Правдивостью, живым, быстро развивающимся сюжетом, понятными для детской аудитории персонажами, гуманистическими идеями, добротой и чуткостью героев, которые можно воспитать, по мнению автора книги, только в семье. Скрыть

Хочется не согласиться с рецензией Коротковой С.С.
Эта книга повторяет то издание, которое было издано в начале прошлого века (год сейчас не вспомню). Перевод А.Н. Рождественской был сделан тогда же.
Возможно, есть еще один перевод, полного произведения для взрослых, но я его никогда не видела и не читала.
Эта книга - сокращение для более младшей аудитории. именно в этом виде произведение было удостоено премии Французской Академии.

В издании используются и оригинальные иллюстрации, сделанные к этой повести в начале ХХ века художников Т.Шулером. Скрыть

Еще одна забытая книга...
Эта малоизвестная повесть, как все остальные произведения Л. Чарской, заставляет детей сопереживать ее героям, учит не бояться страданий и в любой ситуации оставаться честными. Действие происходит в "Доме шалунов" - школе-напсионе, где перевоспитывают мальчиков из богатых семей, и куда попадает потерявшийся мальчик Ника.

В книге использованы иллюстрации Бальдингера, которые были сделаны еще в 1912 году.
Обложка книги стилизована под "старую книгу", которые сейчас стали многие издавать, но при этом, цена этого издания на порядок ниже подобных других, видимо потому, что бумага использована офсетная, а не мелованная. Скрыть