Прочитали третью книгу о Дюнне. Ребенок 8,5 лет за вечер прочитал самостоятельно. Дочка опять плакала: неприятности на маленькую героиню книги сыплются как из рога изобилия. С каждым разом горести все серьёзнее, даже боюсь предположить, что будет в следующей части. А то, что она будет, в этом нет сомнений: конец у книги оборван и завершенности сюжета нет, в отличие от двух предыдущих книг. Честно говоря, эта история становится явно коммерческим проектом для зарабатывания денег на подсевших на Дюнне. Сюжет становится натянутым. Хочется сказать автору: Не верю! Когда девочка пишет о том, что она счастлива поехать с подругой на море, когда ее папа лежит в коме в больнице. Если бы ребенок так не полюбил Дюнне, не стала бы покупать больше эту серию. А так придется ждать продолжения - надо же узнать, что будет с папой Дюнне. На это и коммерческий расчет...
Большим плюсом книги остаются иллюстрации: Они динамичные и эмоциональные, хорошо передают настроение по сюжету. Художнику низкий поклон за работу! Скрыть

Были сомнения: покупать ли очередную книгу с пальчиковыми играми. Однако, получив это издание, была приятно удивлена. Полезный методический материал; яркие, понятные ребенку картинки; неизбитые содержательные стихи, которые интересно и просто почитать. Но главное - доступные и интересные ребенку пальчиковые упражнения, не теряющие от своей простоты выполнения и запоминания движений развивающего эффекта. Ранее таких упражнений нигде не встречала, особенно понравились движения с карандашом. Упражнения гармонично подобраны под каждую строчку стихотворения, оттого запоминаются легко. Это для нашего возраста (1г.9м.)самая удачная из приобретенных книг по пальчиковым играм. Единственный минус - бумага внутри книжки тонкая и сквозь страничку просвечивают иллюстрации оборота (это видно и на прилагаемых мною фотографиях). Скрыть

При покупке этой книги надо обратить внимание на то, что упражнения составлены для ГРУППЫ детей. В связи с чем дома с ребенком не все возможно сделать: бегать цепочкой, врассыпную и т.д. Как оказалось, не все упражнения интересно делать с мамой (а в группе, думаю, было бы веселее). Так что попробуйте повторить какой-нибудь комплекс с вашим малышом, прежде чем купить этот сборник для домашнего использования. Представленные в книге дыхательные упражнения и самомассаж не каждый ребенок сможет и захочет делать. А пальчиковые игры есть и поинтереснее. Прилагаю фото разворотов. Скрыть

Из всех пазлов, приобретенных для ребенка, эта игра понравилась дочке больше всего (в остальных купленных пазлах нужно было собрать картинку из частей). Сначала дочке интересно было просто перебирать карточки, потом начали рассматривать животных, обнаружили, что среди них есть большие и маленькие (это в 1 год и 3 месяца), а в 1г7м ребенок находит все пары и соединяет карточки самостоятельно. Причем мы по инструкции не давали сначала три пары, потом больше и т.д., а высыпали на обозрение сразу все!
По качеству исполнения претензий нет: картон плотный, глянцевый, изображения четкие, у нас карточки до сих пор как новые (полгода играем). "Замочки" на пазлах индивидуальные, не дают соединить карточки неправильно. Не очень понравилось изображение утенка - могло бы быть пореалистичнее. А львенка на изображении можно перепутать с собачкой. Да и некоторые малыши размером с маму, так что непонятно: кто из них малыш (например, бегемоты и слоны). В остальном все отлично! Прилагаю фото всех карточек и одну для оценки размера рядом со спичечным коробком. Скрыть

Эту игру можно использовать для обучения как начинающих малышей, так и для школьников. Прилагаю фото всех пазлов данного набора №4(всего 36 слов-картинок). Считаю, что есть смысл иметь все четыре набора №1-№4 для максимального охвата представленных слов. Качество пазлов хорошее, картинки яркие, ребенку очень нравится их разглядывать. В 2 года занимается с удовольствием. Большой плюс, что с помощью пазлов не только изучаем слова, но и возникает зрительная ассоциация "изображение-слово". Есть, однако, пара минусов: замочки на пазлах совсем не держат детали, и при передвижении слово и картинка распадаются. Если же смешать темы из разных наборов (№1,№2,№3,№4), то ребенок может соединить неправильно слово и картинку, т.е. замочки повторяются и не исключают ошибочного скрепления. Хотелось бы добавить, что это достаточно сложный вариант пазлов, есть проще: где слово разрезается вместе с картинкой и если собрал картинку из двух половинок, то автоматически собрал и увидел слово. Скрыть