Эта серия привлекает очень красивым "акварельным" оформлением обложки, актуальными темами и приятной ценой.
Книжка в мягком клееном переплете, небольшая (189 страниц), без иллюстраций, бумага газетная.
Похоже, что эта книга - переиздание книги "Психология детского воровства" (Издательство "Речь", 2007г.) того же автора (см. ссылку).
Автор - Шипицына Людмила Михайловна (родилась 1марта 1947г.), ректор Института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им.Р.Валленберга, академик Российской академии менеджмента в образовании, Международной кадровой академии ЮНЕСКО, Нью-Йоркской академии наук, доктор биологических наук, профессор (Указом Президента РФ награждена Орденом Дружбы, а также получила именную медаль и диплом Кембриджского Университета о включении в число 2000 выдающихся людей XX века).

В данной книге дано подробное научное описание причин и предпосылок возникновения проблемы детского воровства (главы 1 и 2), предложены методы коррекции и профилактики (глава 3).
Автор проповедует гуманистический подход в воспитании детей: сделайте их счастливыми и исчезнет основная причина их девиантного поведения!
Кроме родителей, учителей, школьных психологов и воспитателей, эта книга будет полезна, в первую очередь, социальным педагогам.

Других книг по данной проблеме лично я не нашла, хотя автор приводит очень большой список использованной литературы (см.скан). Скрыть

Книга мне понравилась ОЧЕНЬ. Честно скажу, еще не применяла на практике предоставленные здесь материалы. Более того, даже прочитать еще не успела. Но даже после беглого изучения поняла, что книга исключительно хороша как для психологов, так и для родителей, а также для педагогов, работающих в с детьми начиная с младшего возраста, заканчивая подростками - она будет полезна всем думающим взрослым стоящим на позициях гуманистического подхода в воспитании! Психологи, работающие в арт-подходе, использующие библио- и сказкотерапию! Эта книжка будет неоценимым подспорьем в вашей работе.
Книга состоит из трех частей: теоретическая (показывает различные грани сложного явления под названием "ложь", изложено доступным интересным языком), вторая и третья - практическая (представлены сказки, притчи, рассказы замечательных авторов,затрагивающих проблему лжи, а также вопросы для обсуждения, задания для детей, заметки для родителей). Произведения сгруппированы в 2 блока/главы по возрастному принципу. Внутри глав истории систематизированы по принципу отнесения поступков героев к тому или иному виду лжи. Авторы дают подробные рекомендации как работать с литературным материалом: можно просто обсудить вместе с ребенком прочитанное произведение, а можно разыграть целое действо по мотивам прочитанного, поставить спектакль (арт-терапевтам можно поработать в песке - прим. моё) - дать ребенку прочувствовать всю неприглядность лжи на метафорическом уровне... Работу можно проводить как индивидуально, так и в группе.
Книга хорошо структурирована, проста, удобна.
По содержанию книги (см.скан) видно, что охвачены все виды лжи. А рекомендуемая литература (см.скан) - это глубоко уважаемые и ценимые мною авторы.

Бумага, кажется, газетная..., но это только снижает стоимость книжки в рублях и относится, скорее, к её достоинствам - можно, например, купить сразу несколько книжек и дарить всем родителям, жалующимся на свое "лживое" чадо. Скрыть

Данный рабочий комплект помогает разнообразить консультационную работу с детьми младшего школьного возраста.
Плакат № 1 (размеры 42*59см) - для индивидуальной работы с клиентом. Плакат № 2 (размеры 42*59см) - для групповой работы.
Имеется также лист плотного картона с карточками, которые надо вырезать: 16 карточек (размером ок.7х11см каждая), с изображениями способов реагирования на травмирующие ситуации (забавные яркие картинки очень хорошего качества) и 16 карточек (размером ок.7х11см каждая) с вербальным описанием вариантов реагирования на ситуации, вызывающие тревогу.
Также можно использовать и дополнительные пустые карточки, которые заполняются клиентом самостоятельно.
Невербальный вариант (карточки с картинками) подходит для детей дошкольного возраста, а также для подростков, которые пока не готовы к открытому диалогу с психологом...
Прилагаются также бланки - мини-копии плакатов (для фиксирования результатов занятия и отслеживания динамики коррекционной работы.

Авторы предлагают несколько вариантов работы с комплектом. Но каждый специалист может видоизменять предложенные упражнения или придумать собственные.

Я успешно применяла этот комплект в работе с детьми 7-8 лет.
Теперь мои примечания специально в связи с замечаниями предыдущей рецензии: 1)с прилагаемых бланков можно сделать ксерокопии - столько, сколько надо...; 2) приклеивать карточки не нужно - мы работали за столом (просто раскладывали). Или можно сделать прорези и вставлять карточки, если вам принципиально нужно обязательно его вешать; 3)хранить комплект можно в папке с файлами - очень удобно - в отдельных файлах сложенные вчетверо плакаты, в отдельном карточки, в отдельном брошюру. Так я разместила ВСЕ приобретенные комплекты данной серии - удобно поставить на полку в папках-файлах. Скрыть

Уважаемые родители, если вас подвигла на покупку низкая цена - не обольщайтесь - придётся наклеивать листы на картон - в противном случае ничего у вашего ребёнка не получится - слишком тонкая бумага. Качество самих иллюстраций превосходное. Детали проработаны, выглядят чёткими и понятными. У животных яркие, симпатичные мордашки.
Правда, не совсем понятно, для какого возраста детей "старше 6 лет" предназначен данный конструктор: в 7 лет ребёнок, скорее всего, не справится, а более старшему будет ли ещё интересно?... Ну, это - индивидуально.
Прилагаю сканы трёх страниц. Скрыть