В последние годы возникла интересная тенденция: историки-любители, которые пишут "для души" и "на общественных началах", а в миру работают совсем по другой специальности, стали заслуживать большего доверия, чем иные профессионалы. Это так, замечание в скобках.
Книга представляет собой сведенный в единое повествование и изданный на бумаге под одной обложкой цикл статей, первоначально публиковавшихся на сайте Warspot.ru, однако даже тем, кто читал эти статьи там, приобрести книгу однозначно рекомендуется. Когда прочитываешь весь этот материал не по кусочкам, через долгие промежутки времени, а одним махом, эффект совершенно другой. Эффект прикосновения к истории, не побоюсь "высокого штиля".
Автору счастливо удалось гармонично сочетать свободный и легкий язык беллетриста (хотя беллетристики как таковой в книге нет) с основательным и дотошным разбором оперативных вопросов, без погружения в которые невозможно понять, что и как там происходило, и почему происходило именно так, а не иначе. При этом не обойден вниманием и "взгляд из окопа". Т.е. сражение в Сталинграде (именно в самом городе и его ближайших окрестностях) тщательно и поэтапно разобрано на разных уровнях: от уровня штаба 62-й армии до уровня батальона - роты, а в ключевых его моментах вплоть до уровня рядовых бойцов. И все это с опорой на "живые" оперативные документы. И с четкой привязкой по времени и месту. О последнем стоит сказать особо.
Автор применил оригинальный и очень эффективный прием: наложение узловых точек, упоминаемых в тексте, на немецкие аэрофотоснимки города, сделанные в соответствующие моменты битвы. Плюс большое количество фотографий этих же узловых точек, сделанных уже "с земли" (тоже в основном немецких, ну это понятно). В результате текст "оживает": описание событий приобретает четкое пространственное измерение, чего так не хватает многим историческим исследованиям. Можно все глазами увидеть, а будучи в Волгограде еще и ногами пройти, и даже руками пощупать. Настоящий подробный путеводитель по уже несуществующему фактически городу, который был потом отстроен заново.
В результате получилась работа, которая, по идее, должна быть полезна решительно всем, кого вообще интересует эта тема, и тем, кто уже плотно "в материале", и особенно тем, кто впервые прикасается к этой очень непростой странице истории. Тем, кто хочет разобраться, что к чему.
Есть и претензии, но не к автору, а к издательству. Основная "фишка" книги, те самые аэрофотоснимки с авторскими обозначениями, сделаны по принципу "как на сайте было, так в макет и вставили", из-за чего их качество местами получилось ниже всякой критики. То, что вполне достойно смотрелось на 23-дюймовом мониторе, в формате стандартной по размеру книги иногда приходится разбирать, вооружившись лупой. Но хоть бы и с лупой, а смотреть и разбирать эти картинки обязательно надо, в них самый смак, так что оно того стоит.
Жаль, что в книгу не вошли события третьего штурма Сталинграда, и то, что было потом (операция "Кольцо"). Оно понятно, и так труд проделан колоссальный, многолетний, а быстро такие вещи не делаются, это ведь не лапшу из Википедии нарезать. Буду надеяться, что за этой дебютной работой (и, несомненно, яркой удачей автора) последуют другие. И ждать с нетерпением. Скрыть

Книга довольно нетипична по своей структуре для книг такого рода, что, в данном случае, скорее достоинство, чем недостаток. "На первое" предлагается художественное произведение - повесть бывшего летчика, ветерана корейской войны, а затем - писателя Л.Колесникова о себе самом и своих товарищах, с которыми вместе воевал. Долго описывать не буду, скажу только, что это не нудный "мемуар", читается единым духом. А вот "на второе" - самое вкусное, работа И.Сейдова (известный исследователь корейской войны) и С.Вахрушева, представляющая собой очень подробное и информативное помесячное описание боевых действий 224-го ИАП в Корее, с прологом и эпилогом. Сразу видно, что авторы проделали огромную работу над источниками, и результат того стоил. Получилось не сухое однообразное описание боевых будней, а живой срез нашей истории. Каждое значимое событие разобрано и подано с разных точек зрения и под разным углом: воспоминания участников, официальные отчеты, анализ самих авторов. Много цифири, но она не "грузит", а помогает понять суть. Книга очень богато иллюстрирована (надо особо отметить цветные иллюстрации С.Вахрушева). Достаточно сказать, что в ней собраны фотографии практически всех (!) летчиков, упомянутых в тексте, причем как наших, так и американцев (!); остается удивляться, где только авторы все это накопали. В результате при прочтении возникает интересное ощущение: когда знаешь, какого числа кто с кем в паре и на каком самолете летел, кого встретили, кто в кого стрелял, и кто кого сбил (и тут же видишь лица этих людей), война, закончившаяся 60 лет назад, вроде как снова оживает. Это уже не шуршание листков в архиве, это как будто сам проживаешь день за днем. Авторы - молодцы, давненько не приходилось держать в руках столь добротной работы. В общем, всем интересующимся данной темой настоятельно рекомендую, получите массу удовольствия и пользы. Книга дорогая, но она этих денег стоит. К тому же издана действительно шикарно и не содержит массы опечаток и редакторских "косяков", как продукция "Яуза-Эксмо" (кто в теме, тот поймет). Издателю, кстати, тоже респект, надеюсь, что серия будет продолжена. Скрыть

Удивлена, что учебник хвалят. То, что другие учебники хуже, не убирает автоматически огрехи этого издания. Даже оставлю в стороне больно бьющую по карману суммарную стоимость учебника и доп. материалов. Перейду к основному. К недопустимому, к тому, что убивает доверие ко ВСЕМУ, написанному.
- Артикли где указаны, а где нет, плюс написано так: "a clever", а я знаю, что "умный" - прилагательное даже в английском языке, по идее артикль не нужен. "A jar" переводят как кувшин, а это банка, причем правильный перевод кувшина уже давали раньше и на иллюстрации нарисована банка, а не кувшин; "a mate" - говорят, что друг, а в интернет-словаре это "супруг", и даже такая бестолочь, как я знает, что друг - это "friend".
- словарь в конце учебника - отдельная тема. Нам в школе говорили, что там можно найти ЛЮБОЕ слово, которое написано в учебнике. Фигушки - хорошо если есть 1\3 слов. А те, что я полезла переводить поразили меня в самое сердце: "быдло", "тюремная камера", "загон для скота" - весьма полезный лексический запасец, да?
- Часть 1 урок 19, домашнее задание упр.5W в раб.тетр. А там такого задания нет. Что и думать не знаю!!!
- В том же уроке надо выполнить упражнение, правило к которому будут проходить только через 15 страниц учебника, откуда детям знать, где искать???
- Не знаю, что кто думает про удачные блоки, но меня рассистематизация знаний просто бесила в этом учебнике: скажут чуть чуть, а потом "про другие особенности в прочтении этой буквы мы скажем потом" КОГДА ПОТОМ?!! Про неисчисляемые существительные вообще ничего нет, сказано просто, что такие есть, но никаких спорных случаев и исключений, что вы? Та же история с повелительным наклонением.
- И новые слова даются очень странно. Мне, взрослому человеку, оказалось сложно сразу запомнить слова первого урока "tin, pin, tip" - "пустая консервная банка(молчу про ценность этого слова в лексиконе), булавка, совет". До ужаса похоже звучат, а как их объединить для понимания? - из разных слоев бытия слова. Тупо задалбливать и самой не хочется и ребенку не позволю. Потом пришлось создавать блоки для удобства запоминания: человек, дом, работа, улица, союзы, прилагательные...
- Буквы в прописях в раб.тетр. - печатные. Почерк у всего класса соответствующий.
- Дается транскрипция, но нет ее русскоязычного аналога. И как прикажете разбираться? Есть конечно слова-примеры, но что если я их НЕПРАВИЛЬНО читаю???

И "на сладкое" восхитившее меня правило из разряда "людям и детям" (привожу полностью, порадуйтесь и вы): "В английском языке нет местоимения ТЫ, а есть только ВЫ, то есть к одному человеку тоже обращаются на ВЫ, неважно взрослый он или ребенок". Скрыть