Отличная цветная книжка в стихах. Направлена на освоение алфавита и счета в пределах первого десятка.
На каждую букву алфавита есть картинка с героями на эту букву, стишок, загадка и скороговорка.
Для каждого числа с 1 до 10 тоже картинка и стишок. На картинках количество предметов совпадает с соответствующим числом (два пирожка, два петуха, пять гусей, 10 кузнечиков и т.п.). Далее приведено много простеньких задачек (тоже в стихах) на освоение простейших навыков счета (3 птички+ еще 2 птички=?). В конце книжки несколько страничек посвящено стихам про времена года и дни недели.
Хоть название книги и подразумевает, что заниматься по ней должен дошколенок, идущий скоро в школу, но и для более мелкого ребенка она может быть очень полезна (можно заучивать стишки, показывать и называть предметы на картинках и т.д.). Большие плюсы книги: крупные картинки, удобный для чтения ребенком шрифт. Скрыть

Оформление книги близко к оформлению путеводителя: рассказ о 28 монастырях, святых для России. Про каждый монастырь дана историческая справка, история архитектурного облика, панорама-схема с подписанными объектами, много качественных иллюстраций. Для некоторых монастырей приведено описание некрополей (Новодевичий в Москве, Александро-Невская лавра в Санкт-Петербурге, Троице-Сергиева лавра).
При всем этом стоит отметить, что для путеводителя книга несколько тяжеловата. Кроме того нет ни адресов, ни схем проезда, ни телефонов экскурсионных бюро. Также неудобно то, что монастыри не сгруппированы по территориальному расположению, а расположены в алфавитном порядке, поэтому неудобно искать, например, московские обители в разных местах книги.
Для туриста-паломника также информации мало, т.к. о святых местах России в книге написано казенно-энциклопедично (построен-реконструирован-разграблен-перестроен), совсем нет упоминаний о святынях храмов (исключение только Богородицкий Высоцкий монастырь, в описании которого упомянут находящийся в нем чудотворный образ иконы Божией Матери "Неупиваемая Чаша"). А ведь во многих из описанных в книге монастырей есть чудотворные образы, хранятся мощи святых, о которых не сказано ни слова, а в жизни около них не иссякает очередь из желающих к ним приложиться. Скрыть

Хорошая книжка для самых-самых первых занятий с ребенком-дошколенком немецким языком. Много цветных картинок. Основная часть книги - это уроки, посвященные каждой из букв немецкого алфавита. В каждом уроке приведены наиболее употребительные слова, начинающиеся на рассматриваемую букву, рифмовка, содержащая эти слова, перевод этой рифмовки (в переводе уже, увы, без рифмы), картинка на тему рифмовки и несколько грамматических заданий. Большинство грамматических заданий направлено на тренировку памяти, касающейся употребления артиклей der, das, die с существительными (как известно, в немецком языке артикли перед существительными характеризуют их род, который во многих случаях отличается от принятого в русском языке, например абрикос по-немецки женского рода). Для первых 9 букв в каждом уроке эта мысль даже выделяется специально повторяющимися абзацами текста (приведенного скорее не для ученика, а для преподавателя, чтобы не забывал расставлять акценты). Другие задания направлены на формирование лексики ученика: например, предлагается найти неправильное предложение (например, по-немецки написано "еж ищет грибы" и "остров ищет грибы"). Из минусов пособия: 1) нет общей хорошей сводной картинки, таблички, а лучше стишка с полным алфавитом (вернее одна плохенькая есть, но очень не наглядная и не для запоминания), 2) введенные в активную лексику слова не включены в словарь в конце книжки. Общий вывод: на мой взгляд это очень хорошая книга, чтобы с ребенком занимался человек с хорошим знанием немецкого, но если с ребенком задумает по ней заниматься человек, решивший вмести с ним выучить язык, то этого пособия ему не хватит (там совершенно нет заданий на формирование правильного произношения и на правила чтения слов). Скрыть

Книжка очень полезная для занятий с малышом. При этом совершенно нет необходимости обязательно тыкать ребенка в нее носом, т.к. нецветные иллюстрации могут его не заинтересовать (хотя можно предложить ему раскрасить картинки). Можно просто на отдыхе (на даче, на море, просто гуляя по парку) развлекаться с ним "кто правильнее и быстрее произнесет скороговорку", "Маша или папа быстрее отгадает загадку?". А скороговорок и загадок в книжке приведено очень-очень много (как классических, так и современных, но добрых и полезных, развивающих образное мышление). Есть только в книге небольшой огрех: три или четыре скороговорки напечатаны в книге дважды (на разных, конечно, страницах и с малюсенькими модификациями, но без изменения общей канвы). Скрыть

Замечательная книжка для обучения ребенка рисованию. Даже если он не имеет художественных способностей, проработав ряд заданий из этой книги, он на всю жизнь запомнит, как, соединив простейшие геометрические фигурки, несколькими движениями карандаша получить цыпленка, зайчика, грибок или машинку. А это очень полезный навык. Так меня саму всегда ставили в тупик просьбы маленьких детишек: "Нарисуй что-нибудь!". При этом их внимание фиксируется всего на минуту (большое полотно с полутонами нарисовать нет времени), а огорчать и разочаровывать ребенка совестно.
Помимо этого в книге приведены методы работы с красками: в школе у моих знакомых такое детям третьего класса рассказывают на предмете со странным названием "Технология". Например (см. приложенную иллюстрацию из книги), предлагается нарезать длинные шнурочки, опустить их в краску, намотать на скалку, зафиксировав концы скотчем, а затем прокатывать по белой или цветной бумаге для получения своеобразного окрашивания листа. Отмечу, что психологи о занятиях такого типа говорят, что они развивают творческие способности, а по интенсивности окрашивания можно судить о человеке, его характере и степени импульсивности (и действительно, у двоих детей с которыми мы так коротали вечернее время, "штриховка" на листе была совершенно разная). Скрыть