Рассказ Льва Николаевича Толстого (1828-1910) «Кавказский пленник» впервые был опубликован в 1872 году.
В литературе рассказ некоторые называют повестью, некоторые былью, а сам автор иногда употреблял слово «статья».
Не знаю, что будет правильным, поэтому в дискуссию вступать не буду.
Я умышленно пишу отдельный отзыв на это произведение, которое Толстой включил в четвертую книгу «Русские книги для чтения» сборника «Новая азбука».
Это я связываю с тем, что рассказ выходит далеко за рамки сборника, написанного, в основном, для школьников.
Не впадая в лирику, замечу, что «Кавказский пленник» известен мне с далекого детства, некоторые строки которого запали мне в память и их я знаю наизусть.
Да, когда-то родители читали мне его перед сном…, нравился мне этот рассказ.
Насколько я понимаю, писатель возвращает нас во времена так называемой кавказской войны середины XIX века, в которой он сам принимал некоторое участие.
Более того, некоторые источники утверждают, что это произведение является действительной былью, взятой из непосредственной жизни писателя.
Очень даже может быть.
Почему Толстой включил это произведение в программу для школьников и чему оно учит?
А учит оно, на мой взгляд, быть и оставаться человеком в любой ситуации, смелым, отважным, не поддаваться слабостям жизни, которых ох как много.
Согрешивши раз, назад ничего возвратить невозможно.
На примере русского офицера Жилина и чеченки (татарки в повести) Дины писатель учит детей доброте, оказанию помощи людям, попавшим в беду.
Он показывает так же, к каким негативным последствиям могут привести предательство и себялюбие, даже для их носителей.
Небольшое произведение, оказывающее на читателей воспитательное воздействие. Скрыть