101 preguntas para ser profe de ELE

Incluye: Libro. Recursos extras en la ELEteca (disponibles durante 4 anos a partir del momento de su activacion). El manual se puede adquirir en papel o en formato digital eBook (con una Licencia de 4 anos de duracion). 101 preguntas para ser profe de ELE. Introduccion a la linguistica aplicada para la ensenanza del espanol. 101 preguntas para ser profe de ELE es un compendio de preguntas y respuestas, facil de manejar, de tono didactico y de imprescindible consulta en todos los niveles de especializacion profesional y academica. Un manual imprescindible para cualquier biblioteca de ELE. Esta pensado para todos los perfiles: desde profesores noveles o estudiantes de posgrado que estan aprendiendo a ensenar hasta instructores mas veteranos que quieran refrescar algun concepto o consultar esas dudas pedagogicas que siempre surgen en el transcurso del dia a dia docente. Ideal tambien para cursos de formacion, como lectura previa o como acompanamiento durante el estudio. La obra se organiza en bloques tematicos, de modo que la lectura puede hacerse de manera global y lineal o por focos de interes. En el primer bloque, “Panoramica general”, se presenta la trayectoria de la profesion y de la disciplina teorica que la ampara, la linguistica. El segundo bloque, llamado “Aspectos profesionales”, aborda temas como, por ejemplo, como conseguir trabajo, que cursos de formacion existen o como montar una academia de idiomas. El tercero, “Aspectos didacticos”, trata los contenidos dedicados a la ensenanza de la lengua –que metodos han existido y existen, como dar una clase, como evaluar, como disenar materiales, como corregir, etc.– y tambien todo lo que ello entrana: modelos de contenidos, evolucion y descripcion del dominio de los idiomas, detalle de los niveles para su medicion, explicacion de las destrezas y sus caracteristicas, etc. El ultimo bloque, el cuarto, “Aspectos linguisticos”, gira en torno a conceptos propios de la investigacion en linguistica aplicada a la ensenanza de lenguas –como input, interlengua, competencia comunicativa o fosilizacion– y a terminos basicos relacionados con la estructura de los idiomas, para terminar de completar la formacion esencial que se pretende ofrecer. Cada pregunta presenta un apartado de ideas clave en el que se resumen las ideas principales y cuenta con un recurso digital en la ELEteca. Incluye un glosario de terminos definidos sucintamente, un indice de terminos citados y remisiones internas que ofrecen una panoramica conectada, con sentido, donde el puzle del conocimiento se va construyendo pieza a pieza, pregunta a pregunta.