Nuovi orizzonti di glottodidattica Didattica dell’Italiano L2 e delle altre lingue Teoria e pratiche

Nuovi orizzonti di glottodidattica e uno strumento per insegnanti e allievi di glottodidattica che vogliono approfondire alcuni dei principali e piu significativi temi e problemi di una didattica linguistica incentrata sull’apprendente di lingua italiana come lingua seconda e straniera. Non si tratta di una glottodidattica speciale ma di una prospettiva che ha come sfondo l’insegnamento della lingua italiana. Concordemente con la duplice natura della linguistica educativa, il volume si divide in una prima parte di carattere teorico e in una seconda di carattere pratico. Nella prima parte sono affrontati temi come la relazione tra linguistica e glottodidattica, tra lingua, cultura e civilta, e vengono descritte le teorie e i processi di apprendimento linguistico. Nella parte pratica si analizzano i principali approcci e metodi che sono stati proposti per l’insegnamento di una L2, le tecniche didattiche e l’analisi degli errori.