Вторая часть является логичным продолжением первой. От чёрточек и кружков переходит к печатным буквам. Задания по-прежнему чётко сформулированы, продумана последовательность от простых к более сложным. Но, на мой взгляд, в этом возрасте, на который ориентирована рабочая тетрадь, ребёнок уже давным-давно знает все печатные буквы и неплохо справляется с их написанием. Во второй части рабочей тетради акцент следовало сделать на подготовку руки к письму и знакомству с прописными буквами, что необходимо дошкольнику для подготовки к школе, а не к автоматическому выполнению давно пройденного материала. Скрыть