Обычная игра-ходилка. Хоть и называется модным словом "квест", ничего приключенческого, захватывающего и увлекательного в ней нет. Игровое поле очень большое, гладкое и слишком зеленое; 100 игровых клеток, а задания меньше, чем на половине. Разработчики предлагают играть за 5-х купцов. Для этого существует 44 игровых клетки, на которых с этими купцами что-либо происходит, т.е. вы просто читаете в специальной книжечке-правилах, что именно с ними происходит: идут вперед, стоят, перепрыгивают на другие клетки, продают и покупают товар (для этого есть 1 лист А4 с товарами купцов и всё). Игра впечатления не произвела. Для столь простой игры, хотя и неплохого качества, слишком завышенная цена. Скрыть

Книга формата А4, в плотной обложке, бумага плотная, белая, гладкая. Шрифт текста предназначен для самостоятельного чтения детьми школьного возраста. Иллюстрации цветные, отображают поэтапность работы. Книга скорее напоминает учебник для самостоятельного овладения техникой изготовления народных кукол. Но не все так просто.
Несмотря на хорошее качество издания, сам текст все же оставляет желать лучшего. Рассчитан он, прежде всего, на девочек школьного возраста – лет 10 – 12. Для детей более младшего возраста потребуется помощь родителей, поскольку изготовление кукол требует определенных навыков и сноровки, хорошо развитой мелкой моторики. Но автор почему-то об этом не упоминает. Мало информации и из истории куклы, есть более интересные издания. Я бы сказала, что здесь приведены наиболее простые варианты кукол. В этих вариантах меньше обрядовости. Это именно школьный вариант, обучающий. И все же для полного понимания процесса изготовления сначала требуется прочитать всю книгу. Что, на мой взгляд, крайне странно для учебного пособия, рассчитанного на детей. Нет ни введения, содержащего полноценное объяснения того, как кукол изготавливают, ни слова к родителям, которые помогли бы подготовить процесс изготовления кукол. Хотя такие вступления есть практически во всех издания по рукоделию, в том числе и учебных. Книга рассчитана на педагога, который уже знает, что рассказать, может показать и объяснить, как изготавливать куклу. Книга скорее подходит для первого знакомства, первого опыта. Для более серьезной работы нужны другие издания. Скрыть

Все мы, хоть немного, любим путешествовать. Особенно любят путешествовать маленькие неутомимые исследователи - дети. Именно для них, и для тех взрослых, которые еще немножечко дети )), эта замечательная карта.

Нет ничего проще и интереснее, чем изучать родной город. У детей как-то с любовью к малой Родине всегда просто. Маленьким любознательным путешественникам предлагается исследовать центральную часть Петербурга. Для этого разработано два маршрута - Петровский и Александровский.
Петровский маршрут охватывает Мечеть, Музей политической истории, крейсер "Аврору", Домик Петра I, Петропавловскую крепость.
Александровский маршрут: Мини-Петербург, Планетарий, Музей-театр "Сказкин дом", Ленинградский зоопарк, Музей Артиллерии, Памятник "Стерегущему".
Цель маршрута - пройти по указанным местам, посетить их, узнать много интересного из истории родного города.
Для творческих родителей, которые сами готовы активно изучать город, эта карта прекрасное подспорье: можно заранее подготовить маршрут, с помощью карты оговорить его с ребенком, выйти на прогулку, дойти до указанного места (пользуясь картой), рассказать ребенку о том, что планируется посетить и, собственно, посетить это место. Очевидно, что велика будет польза от таких прогулок: ребенок научиться планировать свою деятельность, пользоваться картой, больше узнает о городских достопримечательностях и из истории родного города. Если ребенок школьник, то он сам сможет подобрать информацию о посещаемой им достопримечательности.
Эта карта вполне может подойти и для уроков по истории города. Дети сами могут полностью подготовить маршрут, опираясь на карту, разработать историческую часть, пригласить своих одноклассников в мини-путешествие и рассказать им о городе. Эта карта далеко не так проста, как кажется на первый взгляд. Скрыть

Игра предназначена для детей, имеющих проблемы в речевом развитии, прежде всего проблемы с выделением ударного звука и слога в ловах, с определением слоговой структуры слова в целом.

Игра состоит из рекомендаций по использованию обучающего материала, 1 большого игрового поля, трех больших карт (игровых полей) формата А4, на которых представлена схема слов (слоговая структура слова и выделение ударного слога - односложные, двусложные, трехсложные слова), трех цветных разрезных карточек с предметными картинками (всего 60 шт. - односложные, двусложные, трехсложные слова). На обороте предметных карточек указан ударный звук и слог для проверки правильности ответа (вариант самоконтроля для детей школьного возраста)

В дальнейшем, когда ребенок отыграет с предложенными картинками, можно усложнить задачу и использовать ряд других картинок, подбирая их под карты-схемы. Можно предложить ребенку самому придумывать слова под схемы. С предметными картинками вообще можно придумать массу игр на общее развитие речи.

Игра разработана для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Скрыть

Замечательное учебное пособие, которое рассказывает об исторической науке, о вспомогательных исторических дисциплинах, исторических источниках, исторических картах, гербах, знаменах, гимнах, сказаниях и мифах, географических названиях простым доступным языком. В учебнике представлен важный понятийный аппарат: непосредственно в тексте учебника и в кратком словаре в конце него. Это прекрасная возможность научить ребенка видеть и формулировать понятия, выделяя их из текста; научить пользоваться словарем, который уже содержит сжатое, емкое определение понятия. В дальнейшем ребенку будет легче работать с понятийным аппаратом при изучении истории. Богатый иллюстративный материал, представленный в пособии, вплетен в текст учебника как инструмент для понимания раскрываемых тем. Также он может служить основой дополнительных бесед по рассматриваемым темам. Это исключительная редкость для современных учебных пособий. Автору учебника можно выразить только признательность за умелое использование иллюстративного материала, который в пособии стал "живым". Автором учебника уделено должное внимание и работе с атласами и контурными картами. В рамках данной темы ученик приобретает очень важные навыки. Если поймет, то атлас станет настоящим другом на протяжении всех последующих лет обучения. В учебнике имеется раздел, посвященный периодизации истории. Вопросы, приведенные в конце каждого параграфа или раздела, служат для закрепления прочитанного материала. Внутри разделов и параграфов также предложены практические задания для закрепления изучаемого материала.

Учебное пособие рассчитано прежде всего на гуманитарные классы и учебные заведения, хотя и указано, что учебник написан для общеобразовательных школ. Однако, там традиционно таким вопросам мало уделяют внимания или не уделяют вовсе. Поэтому рекомендую приобрести учебник в любом случае, даже если в вашей школе по нему заниматься не придется. Читается он легко и поможет учащемуся даже в начальной школе в овладении знаниями по курсу "Окружающий мир".

Учебник небольшого формата. Обложка картонная, гибкая. Бумага тонкая, белая. Учебник легкий (125 стр. текста). Множество иллюстраций. Печать качественная. Текст не очень крупный, но вполне читаемый (имеется междустрочный интервал). Скрыть